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沟通行动具备独立性与优先性吗?——试论哈贝马斯言语行为理论被引量：7: 1; 作者周濂《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第2期26-31,共6页; 哈贝马斯的沟通行动理论旨在区分沟通理性和工具理性 ,而这一区分的关键在于能否有效地区分以言行事行为和以言取效行为 ,特别是能否证明以言行事行为独立于并且优先于以言取效行为。文章指出 ,哈贝马斯对这个根本问题的论证并不特别令... 展开更多; 关键词沟通行动策略行动以言行事行为以言取效行为有效性宣称; 在线阅读下载PDF 职称材料

国土空间规划的公众参与体系重构——基于沟通行动理论的演绎与分析被引量：21: 2; 作者周子航张京祥王梓懿《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第5期83-91,共9页; 从公众参与的内涵出发,首先通过阐述早期的治理权力理论嬗变,指出在自下而上的权力理论中,沟通行动理论作为温和调节精英代议与全民公投的指导思想,可以为公众参与制度的构建适用。然后,通过介绍沟通行动理论所构建的认知理性、工具理... 展开更多; 关键词沟通行动理论公众参与国土空间规划交往理性重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

姿态、符号与角色互动——论米德社会心理学的沟通行动理论重构被引量：19: 3; 作者林远泽《哲学分析》 CSSCI 2017年第1期61-97,共37页; 在《心灵、自我与社会》中,米德针对儿童在语言、角色游戏与竞赛中的社会化学习过程所做的个体发生学描述,其实是在说明:人类的语言沟通结构如何能为意义理解、社会化的人格建构以及社会的功能分化与整合提供基础。通过图根哈特的批判... 展开更多; 关键词米德社会心理学角色理论意义理论沟通行动理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

个案法律解释中理想沟通情境的建构: 4; 作者杨艳霞《学术研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期74-78,共5页; 本文以哈贝马斯沟通行动理论中理想沟通情境的建构为理论支撑,从程序建构的角度讨论了个案法律解释中理想沟通情境的建构。沟通行动理论要求尊重参加者的主体地位,具体到个案法律解释,它要求建立能够使当事人和法官对法律的含义进行商谈... 展开更多; 关键词法律解释个案解释沟通行动理论理想沟通情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国宪政:商谈式民主演进范式——对英国宪政进程的重新理解被引量：4: 5; 作者张彩凤《中国人民公安大学学报（社会科学版）》北大核心 2004年第2期50-55,共6页; 以沟通行动理论解释范式对英国宪政进行重新理解:在政治商谈过程中以理解和形成共识为取向的社会主体沟通行动不仅推动了英国政治权力结构的合理转换且对不成文宪法的产生具有构成性意义:在政治沟通过程中不断推出的议会、政党、内阁、... 展开更多; 关键词英国宪政商谈式民主沟通行动理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

社区自治的特征:偏态自治和无序自治——社区自治空间有限性的原因被引量：4: 6; 作者张丹丹《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期25-31,48,共8页; 社区自治是社会转型期社区建设中的核心问题,在从"多体(单位)一元(国家权力)"向"多元一体"的结构性变化过程中,社区自治的目标是构建一个守望相助的共同体,但这一目标在目前的社区自治状态中未能充分展现。社区自... 展开更多; 关键词社区自治空间偏态自治无序自治结构性制约沟通行动; 在线阅读下载PDF 职称材料

论哈贝马斯批判社会学的道德教育观被引量：1: 7; 作者唐爱民《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第8期51-56,共6页; 以沟通行动理论为核心的哈贝马斯的批判社会学,蕴含着显著的道德意味与独特的道德教育见解。沟通理性与道德共识、意识形态的批判与制度文化、相互理解与互为观众、自由辩论与沟通互动,分别构成了其批判社会学的道德教育目的观、课程观... 展开更多; 关键词哈贝马斯批判社会学沟通行动道德教育观; 在线阅读下载PDF 职称材料

生态保护红线法律制度建设时空主要矛盾解析被引量：13: 8; 作者于鲁平《政法论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第6期138-148,共11页; 我国生态保护红线法律制度建设主要有两组主要矛盾表现突出,一是从时间的角度协调历史问题与当前新要求之间的矛盾。二是从空间角度去调整生态红线要求的一致性与各保护区的多样性之间的矛盾。要通过立法明确生态保护红线的调整主体及... 展开更多; 关键词生态保护红线法律衔接沟通行动; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名沟通行动具备独立性与优先性吗?——试论哈贝马斯言语行为理论被引量：7: 1; 作者周濂; 机构香港中文大学哲学系; 出处《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第2期26-31,共6页; 文摘哈贝马斯的沟通行动理论旨在区分沟通理性和工具理性 ,而这一区分的关键在于能否有效地区分以言行事行为和以言取效行为 ,特别是能否证明以言行事行为独立于并且优先于以言取效行为。文章指出 ,哈贝马斯对这个根本问题的论证并不特别令人信服 ,在此意义上 ,哈贝马斯所构筑的沟通行动理论就存在根基不牢的危险。; 关键词沟通行动策略行动以言行事行为以言取效行为有效性宣称; Keywords communicative action strategic action illocutionary acts perlocutionary acts validity claims; 分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国土空间规划的公众参与体系重构——基于沟通行动理论的演绎与分析被引量：21: 2; 作者周子航张京祥王梓懿; 机构南京大学建筑与城市规划学院南京大学空间规划研究中心江苏省区域发展研究会中国城市规划学会; 出处《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第5期83-91,共9页; 基金国家自然科学基金项目“城市创新空间的生成机制与空间供给研究——基于长三角地区的实证”(52078245)。; 文摘从公众参与的内涵出发,首先通过阐述早期的治理权力理论嬗变,指出在自下而上的权力理论中,沟通行动理论作为温和调节精英代议与全民公投的指导思想,可以为公众参与制度的构建适用。然后,通过介绍沟通行动理论所构建的认知理性、工具理性、交往理性分析范式,将其与民众多样诉求、政府行政意图、公众参与结果建立相应联系。接下来,文章对既有空间规划领域内的现行公众参与方式进行分析,明确法律赋予的公众参与权力,并研究在"五级三类"的国土空间规划体系下,各层级、各领域公众参与的特性。最后,结合沟通行动理论的达成交往理想的"对话"方法,得出国土空间规划公众参与体系基于规划层级、规划领域的纲领性重构方式。; 关键词沟通行动理论公众参与国土空间规划交往理性重构; Keywords Communication Action Theory public participation territorial planning communicative rationality reconstruction; 分类号 TU981 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名姿态、符号与角色互动——论米德社会心理学的沟通行动理论重构被引量：19: 3; 作者林远泽; 机构台湾政治大学哲学系; 出处《哲学分析》 CSSCI 2017年第1期61-97,共37页; 文摘在《心灵、自我与社会》中,米德针对儿童在语言、角色游戏与竞赛中的社会化学习过程所做的个体发生学描述,其实是在说明:人类的语言沟通结构如何能为意义理解、社会化的人格建构以及社会的功能分化与整合提供基础。通过图根哈特的批判与哈贝马斯的沟通行动理论重构可以发现,米德社会心理学中呈现的"姿态中介的互动"、"符号中介的互动"与"角色中介的互动"这三种沟通结构,如何能为语言学、心理学与社会学的重要哲学议题提供理论基础。; 关键词米德社会心理学角色理论意义理论沟通行动理论; Keywords George Herbert Mead social psychology role theory theory of meaning theory of communicative action; 分类号 C912.6 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名个案法律解释中理想沟通情境的建构: 4; 作者杨艳霞; 机构浙江工业大学; 出处《学术研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期74-78,共5页; 文摘本文以哈贝马斯沟通行动理论中理想沟通情境的建构为理论支撑,从程序建构的角度讨论了个案法律解释中理想沟通情境的建构。沟通行动理论要求尊重参加者的主体地位,具体到个案法律解释,它要求建立能够使当事人和法官对法律的含义进行商谈,在平等讨论、论证的基础上解释法律的理想的沟通情境(程序)。本文讨论了与此相关的四个具体制度:审判制度、刑事辩护制度、专家证人制度和判决附理由制度。判决附理由制度尤为重要,各种程序建构如果最后不能落实到此制度,则皆为空谈。; 关键词法律解释个案解释沟通行动理论理想沟通情境; 分类号 D925.2 [政治法律—诉讼法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国宪政:商谈式民主演进范式——对英国宪政进程的重新理解被引量：4: 5; 作者张彩凤; 机构中国人民公安大学; 出处《中国人民公安大学学报（社会科学版）》北大核心 2004年第2期50-55,共6页; 文摘以沟通行动理论解释范式对英国宪政进行重新理解:在政治商谈过程中以理解和形成共识为取向的社会主体沟通行动不仅推动了英国政治权力结构的合理转换且对不成文宪法的产生具有构成性意义:在政治沟通过程中不断推出的议会、政党、内阁、选举制度,成为规定和迫使这一过程得以合理进行和维续的重要交往形式,也是现代自由社会整合得以实现的必要民主政治结构条件;社会的自由整合由沟通行动导致且由沟通行动过程中形成的立宪信念、原则和制度支撑和维系。; 关键词英国宪政商谈式民主沟通行动理论; 分类号 D956.11 [政治法律—法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社区自治的特征:偏态自治和无序自治——社区自治空间有限性的原因被引量：4: 6; 作者张丹丹; 机构上海电机学院马克思主义学院上海大学社会学院; 出处《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期25-31,48,共8页; 基金上海电机学院重点学科建设项目(项目编号NO.12XKJ02)的研究成果之一对社区自治空间特征的论证也是基于<上海市GM街道楼组自治项目>和<上海市ZB区自治家园建设项目>和<社会企业的合法性机制建构研究>(国家社科基金青年项目项目编号12CSH079)这三个项目中所参与的实地调查所获取的一手资料; 文摘社区自治是社会转型期社区建设中的核心问题,在从"多体(单位)一元(国家权力)"向"多元一体"的结构性变化过程中,社区自治的目标是构建一个守望相助的共同体,但这一目标在目前的社区自治状态中未能充分展现。社区自治呈现出了偏态自治和无序自治两个特征,偏态自治和无序自治限制了社区自治的空间。; 关键词社区自治空间偏态自治无序自治结构性制约沟通行动; Keywords skewed autonomy disorderly autonomy communication action; 分类号 C912.81 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论哈贝马斯批判社会学的道德教育观被引量：1: 7; 作者唐爱民; 机构曲阜师范大学; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第8期51-56,共6页; 基金全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DFA110205); 文摘以沟通行动理论为核心的哈贝马斯的批判社会学,蕴含着显著的道德意味与独特的道德教育见解。沟通理性与道德共识、意识形态的批判与制度文化、相互理解与互为观众、自由辩论与沟通互动,分别构成了其批判社会学的道德教育目的观、课程观、过程观和方法论。批判社会学的道德教育观,对人们深入把握道德教育的本质与实践策略,具有重要的价值论与方法论启示。; 关键词哈贝马斯批判社会学沟通行动道德教育观; Keywords Jurgen Habermas critical sociology communicative action the view of moral education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态保护红线法律制度建设时空主要矛盾解析被引量：13: 8; 作者于鲁平; 机构中央财经大学法学院; 出处《政法论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第6期138-148,共11页; 文摘我国生态保护红线法律制度建设主要有两组主要矛盾表现突出,一是从时间的角度协调历史问题与当前新要求之间的矛盾。二是从空间角度去调整生态红线要求的一致性与各保护区的多样性之间的矛盾。要通过立法明确生态保护红线的调整主体及程序、监督管理职责、监测与管控平台、建设项目的准入制度、生态补偿、评估和考核等因应这两组矛盾。沟通行动理论对于立法观念和方法的转变具有积极的价值。城乡规划是生态保护红线立法路径的切入点,立法宜地方先行、谨慎探索、相互借鉴、区域协同。; 关键词生态保护红线法律衔接沟通行动; Keywords ecological protection red line legal convergence communication action; 分类号 DF468 [政治法律—环境与资源保护法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	沟通行动具备独立性与优先性吗?——试论哈贝马斯言语行为理论	周濂	《求是学刊》 CSSCI 北大核心	2005	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国土空间规划的公众参与体系重构——基于沟通行动理论的演绎与分析	周子航张京祥王梓懿	《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心	2021	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	姿态、符号与角色互动——论米德社会心理学的沟通行动理论重构	林远泽	《哲学分析》 CSSCI	2017	19	在线阅读下载PDF 职称材料
4	个案法律解释中理想沟通情境的建构	杨艳霞	《学术研究》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	英国宪政:商谈式民主演进范式——对英国宪政进程的重新理解	张彩凤	《中国人民公安大学学报（社会科学版）》北大核心	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	社区自治的特征:偏态自治和无序自治——社区自治空间有限性的原因	张丹丹	《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	论哈贝马斯批判社会学的道德教育观	唐爱民	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	生态保护红线法律制度建设时空主要矛盾解析	于鲁平	《政法论丛》 CSSCI 北大核心	2019	13	在线阅读下载PDF 职称材料