提高幼儿园户外混龄游戏有效性的策略探讨

1

作者 刘卉 《东方娃娃（保育与教育）》 2024年第9期66-67,共2页

户外混龄游戏是指幼儿园利用户外空间和环境,提供丰富、开放的材料,让不同年龄段幼儿参与的游戏活动。它可以打破年龄、班级的界限,扩大幼儿间的接触与交往。幼儿在活动过程中可以根据自己的兴趣爱好,自由结伴、自由游戏,满足多方面的... 户外混龄游戏是指幼儿园利用户外空间和环境,提供丰富、开放的材料,让不同年龄段幼儿参与的游戏活动。它可以打破年龄、班级的界限,扩大幼儿间的接触与交往。幼儿在活动过程中可以根据自己的兴趣爱好,自由结伴、自由游戏,满足多方面的兴趣需要。 展开更多

关键词 自由游戏 幼儿园 户外混龄 幼儿参与 有效性的策略 不同年龄段 兴趣爱好 班级

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浅析课堂小练笔的设计策略 被引量：1

2

作者 李霞飞 《语文世界（上旬刊）》 2024年第5期28-29,共2页

课堂小练笔作为单元习作的重要铺垫和补充,具有方便灵活、形式丰富的特点,能够在阅读与习作之间建立起通道,也是实践证明行之有效的语文教学方法。小学语文统编教材也在课文中安排了不少小练笔,为教师在教学实践中自主安排小练笔提供了... 课堂小练笔作为单元习作的重要铺垫和补充,具有方便灵活、形式丰富的特点,能够在阅读与习作之间建立起通道,也是实践证明行之有效的语文教学方法。小学语文统编教材也在课文中安排了不少小练笔,为教师在教学实践中自主安排小练笔提供了示范。在教学中,教师应采取有效的策略,让课堂小练笔发挥应有的作用。 展开更多

关键词 小学语文 小练笔 语文教学方法 统编教材 单元习作 实践证明 教学实践 有效的策略

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浅谈文言文教学的有效策略

3

作者 蒋聪慧 《语文世界（上旬刊）》 2022年第8期40-41,共2页

统编教材在小学阶段不仅增加了文言文学习的课文篇数,而且将文言文学习提前到三年级上册,这给小学阶段的文言文教学带来了挑战。在教学实践中,教师要引导学生根据文言文自身的特点和学习目标要求,寻觅适宜的路径,采取有效的策略,追求文... 统编教材在小学阶段不仅增加了文言文学习的课文篇数,而且将文言文学习提前到三年级上册,这给小学阶段的文言文教学带来了挑战。在教学实践中,教师要引导学生根据文言文自身的特点和学习目标要求,寻觅适宜的路径,采取有效的策略,追求文言文教学效果最大化,让学生在小学阶段打下文言文学习的良好基础。 展开更多

关键词 小学阶段 有效策略 文言文教学 统编教材 文言文学习 教学实践 有效的策略 效果最大化

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浅谈小学古诗教学的有效策略

4

作者 朱凤 《语文世界（上旬刊）》 2022年第10期34-35,共2页

统编教材中的古诗数量较以前版本的教材有了大幅度的增加,这样的增加不是增加学生的学习难度,而是增加学生对优秀传统文化的积累,从而提高他们的文化素养.那么,教师在小学古诗教学中,采取哪些有效的策略,才能实现这样的目标呢?

关键词 有效策略 小学古诗教学 统编教材 优秀传统文化 有效的策略 学生的学习 文化素养

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“双减”背景下提高数学计算教学有效性的策略

5

作者 高燕 《四川教育》 2021年第36期47-47,共1页

计算教学是小学数学教学的重要组成部分。科学有效的计算教学可以助推学生掌握基础的计算技能,培养学生的计算能力,涵养学生的数学素养。计算教学要按照“双减”的要求,既要减轻学生的负担,又要努力提高教学的实效。

关键词 计算教学 计算技能 数学素养 小学数学教学 计算能力 有效性的策略 实效

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幼儿自主探究活动存在问题及推进策略

6

作者 唐翠萍 《东方娃娃（保育与教育）》 2020年第2期65-67,共3页

当幼儿的自主探究发生时,教师的态度和行为会对探究的过程产生必然的影响。教师需要及时采取恰当有效的策略,推进幼儿探究活动的有效、深入开展,从而促使幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作积累经验,不断地“跳一跳”,够得着“果子”... 当幼儿的自主探究发生时,教师的态度和行为会对探究的过程产生必然的影响。教师需要及时采取恰当有效的策略,推进幼儿探究活动的有效、深入开展,从而促使幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作积累经验,不断地“跳一跳”,够得着“果子”,并形成受益终身的学习态度和能力。 展开更多

关键词 受益终身 推进策略 探究活动 亲身体验 学习态度 自主探究 有效的策略 教师的态度

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浅析课文“对话句”教学策略

7

作者 王足琴 《语文世界（上旬刊）》 2022年第11期16-17,共2页

对话句是指句子中含有对话的成分,这是课文中经常出现的语言形式,常常与对话一同出现的还有提示语,当然也有省略提示语的情形。在课堂上,有些教师对对话句的教学价值缺乏足够的认识,没有形成应有的对话句教学意识,更没有找到对话句教学... 对话句是指句子中含有对话的成分,这是课文中经常出现的语言形式,常常与对话一同出现的还有提示语,当然也有省略提示语的情形。在课堂上,有些教师对对话句的教学价值缺乏足够的认识,没有形成应有的对话句教学意识,更没有找到对话句教学的有效方法与路径。那么,对话句教学有哪些有效的策略呢? 展开更多

关键词 提示语 教学策略 教学价值 教学意识 方法与路径 有效的策略 课文 课堂

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《西门豹治邺》教学难点突破策略

8

作者 师芳红 《语文世界（上旬刊）》 2022年第8期17-17,共1页

统编教材四年级上册第八单元第26课《西门豹治邺》,课后练习中提出了细化单元语文要素的学习目标:“找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。”在教学中,教师要采取有效的策略,引导学生深入... 统编教材四年级上册第八单元第26课《西门豹治邺》,课后练习中提出了细化单元语文要素的学习目标:“找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。”在教学中,教师要采取有效的策略,引导学生深入研读文本,体会西门豹的智慧,突破这一教学难点。 展开更多

关键词 课后练习 突破策略 统编教材 教学难点 研读文本 西门豹 有效的策略 四年级上册

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基于主题的语文教学策略

9

作者 路湛秋 《语文世界（上旬刊）》 2022年第6期55-55,共1页

引导学生发现文章中的美,促使学生基于阅读学习实现审美素养的发展,是语文课程的教育目的之一。在讲解语文知识时,教师可以采用有效的策略,组织学生学习文本内容。一、阅读“追求高质量的整本书阅读”是语文教学的目标。要想达成这样的... 引导学生发现文章中的美,促使学生基于阅读学习实现审美素养的发展,是语文课程的教育目的之一。在讲解语文知识时,教师可以采用有效的策略,组织学生学习文本内容。一、阅读“追求高质量的整本书阅读”是语文教学的目标。要想达成这样的目标,笔者认为得满足三个条件。首先,学生读的这本书是高质量的;其次,教师对这本书的阅读体验是高质量的;再次,教师面对学生时。 展开更多

关键词 阅读体验 整本书阅读 语文教学 语文知识 语文课程 审美素养 有效的策略 文本内容

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低年级识字教学策略探析

10

作者 刘洪媛 《语文世界（上旬刊）》 2022年第9期20-21,共2页

识字教学作为低年级语文教学的重点目标之一,要求教师采取有效的策略,培养学生良好的识字习惯,让学生感受学习汉字的乐趣,逐渐形成识字能力。在教学中,教师要从单元整体语境出发,重视汉字的造字规律,让学生打好识字基础,为阅读教学做好... 识字教学作为低年级语文教学的重点目标之一,要求教师采取有效的策略,培养学生良好的识字习惯,让学生感受学习汉字的乐趣,逐渐形成识字能力。在教学中,教师要从单元整体语境出发,重视汉字的造字规律,让学生打好识字基础,为阅读教学做好充分的准备。 展开更多

关键词 识字能力 识字教学 策略探析 低年级语文教学 有效的策略 阅读教学 识字习惯 充分的准备

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基于沟通交往视角的习作指导策略

11

作者 王帅 《语文世界（上旬刊）》 2022年第5期77-77,共1页

在习作指导课堂上,很多教师不能处理好“运用语言文字”和“表达、交流”之间的关系,或者过于重视语言文字运用的指导,或者片面强调立意方面的表达、交流,学生在这样的课堂上难以调动写作兴趣。教师应该采取有效的策略,提高学生的习作... 在习作指导课堂上,很多教师不能处理好“运用语言文字”和“表达、交流”之间的关系,或者过于重视语言文字运用的指导,或者片面强调立意方面的表达、交流,学生在这样的课堂上难以调动写作兴趣。教师应该采取有效的策略,提高学生的习作能力。一、尊重学生,真实表达从学生的生活实际出发,沿着他们认知发展最近区起飞,这样,可以让学生在真实表达、有感而发中获得表达的快乐。 展开更多

关键词 习作指导 语言文字运用 写作兴趣 认知发展 提高学生的习作能力 有效的策略 真实表达 交往视角

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提升数形结合思想应用效果的策略

12

作者 罗永鑫 《四川教育》 2023年第12期23-23,共1页

在数学教学中,教师要培养学生发现、提出、分析和解决数学问题的能力,引导学生体验数学知识的生成与建构。数形结合,是一种非常有效的策略。它既是思想也是方法,是数学灵魂的重要组成部分,能够将抽象的问题具体化、形象化,使复杂的问题... 在数学教学中,教师要培养学生发现、提出、分析和解决数学问题的能力,引导学生体验数学知识的生成与建构。数形结合,是一种非常有效的策略。它既是思想也是方法,是数学灵魂的重要组成部分,能够将抽象的问题具体化、形象化,使复杂的问题变得简单,让学生更好地理解数量关系,帮助学生更好地学习数学。目前,数形结合思想已被广泛地运用于小学数学教学中。但是,部分教师的教学效果仍不理想。本文结合教学中存在的问题,提出了相应的对策,以期进--步促进数形结合思想在数学教学中的运用实效。 展开更多

关键词 数形结合思想 体验数学 问题具体化 教学效果 小学数学教学 教学中的运用 有效的策略 数学教学中

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写作教学的困境、思路与策略研究

13

作者 赵振淮 《作文（高中版）》 2022年第10期55-56,共2页

初中语文要在教学过程中培养学生听、说、读、写四大能力,这是促使学生核心素养形成与发展的关键能力。其中写作能力的培养则尤为重要,它是培养学生综合运用语言知识和表达思想、交流情感的重要实践途径。但初中写作教学的重要性一直被... 初中语文要在教学过程中培养学生听、说、读、写四大能力,这是促使学生核心素养形成与发展的关键能力。其中写作能力的培养则尤为重要,它是培养学生综合运用语言知识和表达思想、交流情感的重要实践途径。但初中写作教学的重要性一直被忽视,这就需要教师对作文教学中存在的问题进行深入探讨,考虑写作教学的思路,制定有效的策略,并在不断强化实施的过程中总结经验,构建有效的写作教学体系。这样才能够不断提高写作教学的质量和效率,从而促进学生写作水平的提升。 展开更多

关键词 初中语文 学生核心素养 学生写作水平 写作教学 实践途径 思路与策略 有效的策略 综合运用语言

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小学低年级写字教学策略研究

14

作者 陈燕 《语文世界（上旬刊）》 2023年第4期58-59,共2页

写字是小学低年级语文教学的重点,是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。对于小学生而言,能够写出规范、端正、正确的汉字,养成良好的写字习惯是教学的主要目标。目前,在“双减”政策引导下,小学写字教学存在的问题逐渐暴露出来,学生机械... 写字是小学低年级语文教学的重点,是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。对于小学生而言,能够写出规范、端正、正确的汉字,养成良好的写字习惯是教学的主要目标。目前,在“双减”政策引导下,小学写字教学存在的问题逐渐暴露出来,学生机械训练的压力比较突出。在“双减”政策背景下,教师要采取有效的策略来激发学生书写汉字的兴趣,提高教学效率。 展开更多

关键词 义务教育阶段 机械训练 写字习惯 低年级写字 小学写字教学 小学低年级语文教学 政策背景 有效的策略

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“一带一路”视域下传统音乐文化推广计划

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作者 张宇 刘孟雅 《艺术家》 2021年第2期113-113,共1页

传统音乐文化是我国传统民族文化的一个重要组成部分,在通过“一带一路”传播民族文化的过程中,我国传统音乐文化是必不可少的载体之一。它不仅能够有效推动我国国际影响力的提升,对我国文化软实力的提升也有着重要的现实意义。在“一... 传统音乐文化是我国传统民族文化的一个重要组成部分,在通过“一带一路”传播民族文化的过程中,我国传统音乐文化是必不可少的载体之一。它不仅能够有效推动我国国际影响力的提升,对我国文化软实力的提升也有着重要的现实意义。在“一带一路”的背景下,我们应该采取合理有效的策略发扬我国的传统音乐文化,使传统音乐文化的文化担当能够得到充分体现。 展开更多

关键词 传统民族文化 文化软实力 传统音乐文化 推广计划 “一带一路”视域 一带一路 文化担当 有效的策略

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小学英语写作教学技巧 被引量：1

16

作者 杨春兰 《语文世界（上旬刊）》 2022年第6期40-40,共1页

对于小学生来说,创造性地运用语言进行写作确实有一定的难度。所以,在教学中,教师应针对学生的年龄特点和语言水平,采取多种有效的策略,引导学生写好英语作文。一、先仿写后创作刚开始写英语作文,学生觉得无从下手。此时,教师可以放低要... 对于小学生来说,创造性地运用语言进行写作确实有一定的难度。所以,在教学中,教师应针对学生的年龄特点和语言水平,采取多种有效的策略,引导学生写好英语作文。一、先仿写后创作刚开始写英语作文,学生觉得无从下手。此时,教师可以放低要求,让学生从仿写开始。仿写可以是局部的、片段的。 展开更多

关键词 仿写 英语作文 有效的策略 年龄特点 小学英语写作教学 小学生 无从下手 运用语言

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艺术设计专业中的素描及色彩教学改革思路 被引量：1

17

作者 董一东 《艺术家》 2020年第8期98-98,共1页

在艺术设计专业中,设计素描和色彩是最基础的课程,通过对设计素描和色彩的学习,学生能够更好地掌握事物的造型与色彩之间的关系。在艺术设计专业教学中,对素描与色彩的教学工作一直存在问题,这不利于学生专业能力的培养。因此,应该寻找... 在艺术设计专业中,设计素描和色彩是最基础的课程,通过对设计素描和色彩的学习,学生能够更好地掌握事物的造型与色彩之间的关系。在艺术设计专业教学中,对素描与色彩的教学工作一直存在问题,这不利于学生专业能力的培养。因此,应该寻找有效的策略对设计素描与色彩课程教学进行改革,使学生掌握专业知识和技能,为其未来发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 艺术设计专业 设计素描 色彩课程教学 有效的策略 教学改革思路 专业知识和技能 造型与色彩 学生专业能力

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让评价具有引领力、感染力、影响力

18

作者 陈国平 《四川教育》 2022年第36期61-61,共1页

评价是教学中的重要组成部分,是沟通师生情感、智慧的桥梁,对提高教学质量,优化教学过程具有重要的作用。结合信息技术教学操作性强的特点,对学生的作品进行现场评价是教师最常用的方法。评价时,教师要运用有效的策略,增强评价的引领力... 评价是教学中的重要组成部分,是沟通师生情感、智慧的桥梁,对提高教学质量,优化教学过程具有重要的作用。结合信息技术教学操作性强的特点,对学生的作品进行现场评价是教师最常用的方法。评价时,教师要运用有效的策略,增强评价的引领力、感染力、影响力,坚持鼓励与欣赏的原则,帮助学生树立自信心,激发学生的学习兴趣,引导学生在交流中学会交往,在创作中学会创新,在思考中不断成长。 展开更多

关键词 师生情感 树立自信心 优化教学过程 现场评价 信息技术教学 引领力 学会创新 有效的策略

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创建智慧课堂,提升学习兴趣

19

作者 徐雪兰 《小学阅读指南（低年级版）》 2023年第10期72-74,共3页

在小学阶段,高质量的课堂教学活动对于学生的成长和发展具有重要意义。通过开展智慧课堂,能够增强教学的灵活性和针对性,推动小学语文教学的创新发展。若教师忽视对智慧课堂的创建,将影响小学语文教学效率的提高。因此,创建小学语文智... 在小学阶段,高质量的课堂教学活动对于学生的成长和发展具有重要意义。通过开展智慧课堂,能够增强教学的灵活性和针对性,推动小学语文教学的创新发展。若教师忽视对智慧课堂的创建,将影响小学语文教学效率的提高。因此,创建小学语文智慧课堂并寻找有效的策略是非常必要的。 展开更多

关键词 智慧课堂 小学语文 课堂教学活动 有效的策略 学生的成长 小学阶段 提升学习兴趣 灵活性

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运用文本细读法,激活初中阅读课堂

20

作者 刘相红 《语文教学与研究》 2020年第6期52-53,共2页

在传统的语文课堂的教学中,很多教师上课的形式都是通过自己讲授语文教材,学生自行记笔记的方式开展。但是随着新课程改革的不断发展,越来越多教师意识到传统教学模式所带来的一些弊端,所以传统的教学方式也开始逐渐发生了一些变化,但... 在传统的语文课堂的教学中,很多教师上课的形式都是通过自己讲授语文教材,学生自行记笔记的方式开展。但是随着新课程改革的不断发展,越来越多教师意识到传统教学模式所带来的一些弊端,所以传统的教学方式也开始逐渐发生了一些变化,但是却也开始慢慢走向了另一个极端,教师过于注重让学生进行自主的思考和学习,呈现出为了让学生讨论而讨论的现象。因此,针对这种现象,教师需要采用一些更加有效的策略。 展开更多

关键词 阅读课堂 语文课堂 语文教材 教师意识 记笔记 新课程改革 有效的策略 传统教学模式

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