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1
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义务教育数学新课标中的“提出问题”:意涵解析与教育应对 |
陈婷
谢升梅
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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2
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基于“提出问题”的数学教学实验研究 |
夏小刚
吕传汉
汪秉彝
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《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2008 |
25
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3
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论中小学“数学情境与提出问题”的教学 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
北大核心
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2006 |
150
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4
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对小学数学教科书中“提出问题”提示语编写的思考和建议——基于四种版本教科书的统计与分析 |
宋运明
夏小刚
张学杰
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
23
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5
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再论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2002 |
152
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6
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基于“提出问题”的数学教学实验研究 |
夏小刚
吕传汉
汪秉彝
宋运明
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2007 |
7
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7
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中小学“数学情境与提出问题”教学的理论基础及实施策略 |
吕传汉
汪秉彝
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2007 |
32
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8
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提高学生提出问题能力的教学策略 |
杨庆华
胡银泉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2007 |
10
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9
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论数学教学中学生提出问题的意义及培养策略 |
温建红
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
27
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10
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基于数学核心素养培养学生提出问题能力的意义与策略 |
温建红
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
25
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11
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培养提出问题能力的教学实践与实验 |
黄如炎
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《数学教育学报》
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2002 |
26
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12
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在反思性数学教学中培养学生提出问题的能力 |
王存荣
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
17
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13
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科学探究中提出问题的教学策略 |
秦晓文
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
8
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14
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数学教学中“提出问题”的方法初探 |
夏小刚
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2011 |
4
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15
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生物课堂教学与学生提出问题能力的培养 |
毕晓白
张志文
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
4
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16
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中小学“数学情境与提出问题”教学实验研讨会纪要 |
曾小平
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《数学教育学报》
北大核心
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2005 |
2
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17
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物理教学中提出问题能力的培养 |
王小曼
王较过
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《陕西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2006 |
6
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18
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构建高中生物学探究教学中“提出问题”的逻辑 |
刘芷瑜
杨青
胡薇
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
7
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19
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谈基于“提出问题”的数学教学及关系 |
张雷
夏小刚
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2012 |
2
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20
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学会“提出问题”:提升学生科学素养的关键环节 |
周莹
冯华
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《中小学管理》
北大核心
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2018 |
3
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