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面向农业新质生产力需求的农林经济管理专业研究生培养体系创新
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作者 王汉杰 蒲霄霄 《安徽农业科学》 2025年第18期277-282,共6页
农业新质生产力是生产要素组合从传统种养业向新产业、新业态、新模式跃升的农业生产力质态。培养掌握现代新兴技术、适应高端设备、具备专业知识的“新质”人才队伍对于实现农业农村现代化至关重要。然而,现有的农林经济管理专业研究... 农业新质生产力是生产要素组合从传统种养业向新产业、新业态、新模式跃升的农业生产力质态。培养掌握现代新兴技术、适应高端设备、具备专业知识的“新质”人才队伍对于实现农业农村现代化至关重要。然而,现有的农林经济管理专业研究生培养体系尚未适应新质生产力发展的需要,存在人才培养与社会需求匹配度低、科教融汇与产业融合不足、拔尖型和复合型人才匮乏、供需“两张皮”等问题。基于此,面向农业新质生产力发展需求,从实践改革的视角提出农林经济管理专业研究生人才培养模式改革与创新的思路。 展开更多
关键词 农业新质生产力 农林经济管理专业 研究生培养 培养体系创新
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农林经济管理专业特色课程内容构建与教学方法探讨——以农村土地管理课程为例
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作者 刘亚男 马晓旭 王天良 《智慧农业导刊》 2025年第20期130-133,138,共5页
该文以提升学校专业选修课的教学质量为目标,通过分析农林经济管理专业人才培养现状,基于定向培养学生要求及其特点,以专业选修特色课程农村土地管理课程为例,面向国家战略需求和地方实践需求,基于专业基础知识、前沿热点内容和地方实践... 该文以提升学校专业选修课的教学质量为目标,通过分析农林经济管理专业人才培养现状,基于定向培养学生要求及其特点,以专业选修特色课程农村土地管理课程为例,面向国家战略需求和地方实践需求,基于专业基础知识、前沿热点内容和地方实践,从课程导论、地籍管理、地权管理与农村土地产权、地价管理与农村土地价格、农村土地利用管理和农村土地纠纷六大板块构建课程教学内容体系,基于构建的内容从教学主体、授课内容、讲授方式3方面探讨优化该课程的教学方法,通过进一步课程实施以期为本专业选修课程教学效果提升提供参考依据。 展开更多
关键词 专业特色选修课 教学内容 教学方法 定向人才培养 农林经济管理专业
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大学生成长规律及创新人才成长特征的调查与分析——以农林经济管理专业为例 被引量:8
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作者 朱洪革 曹玉昆 李微 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期25-28,共4页
文章基于东北林业大学农林经济管理专业本科生问卷调查数据,探析了农林经济管理专业本科生的成长规律和该专业拔尖创新人才的成长特征,发现与普通学生相比,优秀学生对未来就业方向更加清楚,并倾向于读研深造,具有从事科研创新的潜质。
关键词 农林经济管理专业 成长规律 拔尖创新人才
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农林经济管理专业的实践教学质量困境与突破策略 被引量:12
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作者 张淑辉 高雷虹 杨洋 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第27期56-58,共3页
实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、... 实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、教学师资力量不足、教学基地建设滞后、质量信息反馈机制不健全等困境。农林经济管理专业的实践教学质量困境突破策略有:健全实践教学质量评价体系,构建质量监控体系,营造实践教学质量文化,培育复合型师资队伍,加强实验室和实践基地建设,完善实践教学质量信息处理及反馈系统。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 实践教学质量 评价体系 监控体系 文化氛围 复合型师资队伍
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一种可供选择的农林经济管理专业实习模式 被引量:10
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作者 郑炎成 曹明宏 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期134-137,共4页
针对高等农林院校农林经济管理专业实习面临的困境,提出一种可供选择的实习模式,即就近选点,解剖麻雀,并且进一步探讨了这一模式的优势和实施要点。
关键词 农林经济管理专业 实习模式 实施要点
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农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库建设探析 被引量:5
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作者 杨丹 刘自敏 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第27期17097-17099,共3页
针对现有案例教学尚未建立系统及有效案例库的问题,提出了建设农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库的设想及实施的有效方法,对统计学系列课程教学具有重要意义。
关键词 农林经济管理专业 统计学系列课程 教学案例库
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农林经济管理专业人才培养方向探讨 被引量:4
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作者 李均立 许海平 王玉平 《热带农业科学》 2011年第4期89-91,共3页
以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济... 以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济与管理"、"渔业经济与管理"3个培养方向。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 人才培养方向 海南大学
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农村产业结构调整下的农林经济管理专业职业发展问题研究 被引量:2
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作者 黄文清 李明贤 《天津农业科学》 CAS 2010年第3期41-45,共5页
从专业职业发展的角度,对农村经管人才的培养与农村产业结构调整对人才需求之间的耦合情况进行分析,在此基础上,提出新时期农林经济管理专业学生职业发展的思路与对策。
关键词 农林经济管理专业 职业发展 人才培养与社会需求
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农林经济管理专业教学改革的思考 被引量:7
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作者 于战平 《天津农学院学报》 CAS 2003年第B12期21-23,共3页
结合农林经济管理本科专业人才培养目标定位和实现目标定位的现实矛盾分析,从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出了改革的具体建议。
关键词 农林经济管理专业 教学改革 培养目标 人才培养 课程设置 教学内容 教学方法
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新农科背景下农林经济管理专业教学团队管理研究 被引量:2
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作者 杨伶 王金龙 +2 位作者 易佳敏 丁钰珂 甘瑁琴 《现代农业研究》 2023年第2期51-54,共4页
新时代下,新农科建设是以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本问题。“怎样培养人”成为高校推进新农科建设的关键步骤,而人才的培养离不开教学。由此可知,教学团队的管理的好坏直接关系到人才培养的质量。本文针对农林经济... 新时代下,新农科建设是以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本问题。“怎样培养人”成为高校推进新农科建设的关键步骤,而人才的培养离不开教学。由此可知,教学团队的管理的好坏直接关系到人才培养的质量。本文针对农林经济管理专业的教学团队管理进行了深入研究,剖析了其管理存在的问题,并根据问题提出了几点改进意见。 展开更多
关键词 新农科 教学团队 农林经济管理专业
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乡村振兴背景下地方应用型高校农林经济管理专业实践教学改革与创新研究——以潍坊科技学院为例 被引量:4
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作者 孙翠萍 刘霞 《农业灾害研究》 2022年第1期31-33,共3页
农林经济管理人才的培养是实现我国乡村振兴战略的重要支撑。通过梳理和分析近年来国内农林经济管理专业人才素养、实践教学模式和教学评价等相关方面的研究,阐述了目前应用型高校农林经济管理专业实践教学开展的现状和存在的问题。在... 农林经济管理人才的培养是实现我国乡村振兴战略的重要支撑。通过梳理和分析近年来国内农林经济管理专业人才素养、实践教学模式和教学评价等相关方面的研究,阐述了目前应用型高校农林经济管理专业实践教学开展的现状和存在的问题。在此基础上,结合潍坊科技学院办学特色,提出了该校农林经济管理专业实践教学改革与创新方向,以期能为同类院校人才培养提供借鉴,助力乡村人才振兴。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 乡村振兴 实践教学 应用型人才培养
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农林经济管理专业《畜牧学概论》本科教学改革与探讨 被引量:1
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作者 张小雪 王维民 《畜牧兽医杂志》 2017年第4期90-91,93,共3页
《畜牧学概论》是农林经济管理专业学生重要的专业基础课。本文以甘肃农业大学农林经济管理专业本科《畜牧学概论》教学为例,从教材与教学内容、教学方法和综合成绩评定等方面对畜牧学概论本科教学进行改革与探讨,以促进《畜牧学概论》... 《畜牧学概论》是农林经济管理专业学生重要的专业基础课。本文以甘肃农业大学农林经济管理专业本科《畜牧学概论》教学为例,从教材与教学内容、教学方法和综合成绩评定等方面对畜牧学概论本科教学进行改革与探讨,以促进《畜牧学概论》本科教学质量的提升。 展开更多
关键词 畜牧学概论 农林经济管理专业 改革与探讨
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在校大学生对农林经济管理专业存在认知偏差的原因及对策 被引量:3
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作者 杨军 《现代农村科技》 2021年第5期91-93,共3页
随着我国经济、社会的发展,在校大学生对农林经济管理专业产生了明显的认知偏差,在校大学生普遍认为农林经济管理专业的发展前景不好、学科地位不高、实用性不强、就业前景不乐观。导致这些认知偏差的原因主要有:一是农业无前途的社会... 随着我国经济、社会的发展,在校大学生对农林经济管理专业产生了明显的认知偏差,在校大学生普遍认为农林经济管理专业的发展前景不好、学科地位不高、实用性不强、就业前景不乐观。导致这些认知偏差的原因主要有:一是农业无前途的社会偏见深植于在校大学生的思想中;二是农业的经济地位相对于之前有所下降;三是高等农林院校缺少有效的专业认知引导;四是高等农林院校的专业课程缺乏吸引力。为此,需要加强在校大学生的专业认知教育,进一步完善专业课程体系和课程内容,注重实践课程的建设,加强在校大学生的就业指导,转变其陈旧的就业观。 展开更多
关键词 在校大学生 农林经济管理专业 认知偏差
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农林经济管理专业会计学课程的教学模式创新研究
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作者 严红梅 尹哲友 《安徽农业科学》 CAS 2014年第25期8705-8706,共2页
分析了非会计专业和会计专业的教学差异,在此基础上提出了提高农林经济管理专业的会计学课程教学效果的几点建议。旨在通过改进和调整课程教学方法和策略,培养符合专业要求的专门人才,构建符合特点的教学模式。
关键词 农林经济管理专业 会计学课程 教学模式 创新
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农林经济管理专业课堂教学现状与建议——以大连海洋大学为例
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作者 郑世忠 刘广东 +3 位作者 曾雅 孙培立 桑田成 陈放 《农业科技与信息》 2019年第17期72-74,共3页
农林经济管理专业正处于转型发展的关键时期,无论是发挥出办学特色优势,还是提高人才培养竞争力,都需要抓住课堂教学这个中心环节。本文结合大连海洋大学的实践,分析了农林经济管理专业课堂教学现状和存在的问题,在此基础上提出了针对... 农林经济管理专业正处于转型发展的关键时期,无论是发挥出办学特色优势,还是提高人才培养竞争力,都需要抓住课堂教学这个中心环节。本文结合大连海洋大学的实践,分析了农林经济管理专业课堂教学现状和存在的问题,在此基础上提出了针对性的改进建议。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 课堂教学 现状 建议
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基于“三位一体”的农林经济管理本科专业人才培养模式探索 被引量:2
16
作者 谢会强 宋尔英 《安徽农业科学》 CAS 2023年第15期258-260,共3页
全面推进乡村振兴,急需大量高素质复合型农经人才,现有高校人才培养模式已难以满足国家的人才需求。基于农经本科专业人才培养模式的现状和“价值引领—创新素养—实践能力”“三位一体”的教学理念,从以价值塑造为第一要务的育人模式... 全面推进乡村振兴,急需大量高素质复合型农经人才,现有高校人才培养模式已难以满足国家的人才需求。基于农经本科专业人才培养模式的现状和“价值引领—创新素养—实践能力”“三位一体”的教学理念,从以价值塑造为第一要务的育人模式、多元化创新素养培育体系和以学生为主的实践能力培养模式3个方面,探索新型农经本科专业人才培养模式。 展开更多
关键词 三位一体 农林经济管理专业 人才培养
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农林经济管理一级学科
17
《北京农学院学报》 2011年第4期F0002-F0002,共1页
农林经济管理是北京农学院传统优势学科.经过30多年的发展。科研实力得到了质的飞跃.2008年农业经济管理学科被遴选为北京市重点建设学科.2009年.农林经济管理教学冈队被评为北京市优秀教学团队.2010年农林经济管理专业被评为国家... 农林经济管理是北京农学院传统优势学科.经过30多年的发展。科研实力得到了质的飞跃.2008年农业经济管理学科被遴选为北京市重点建设学科.2009年.农林经济管理教学冈队被评为北京市优秀教学团队.2010年农林经济管理专业被评为国家级特色专业.2010年农林经济管理被遴选为一级学科.2011年学科负责人何忠伟教授被评为教育部新世纪优秀人才。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 经济管理学科 北京农学院 特色专业 科研实力 北京市 教育部 负责人
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英语在农业经济管理中的应用研究--评《农业经济管理英语》 被引量:2
18
作者 刘德松 《中国瓜菜》 CAS 北大核心 2020年第4期101-101,共1页
推进农林经济管理专业英语的应用教学是经济全球化和教育国际化发展背景下农林院校教育改革与课程改革的重要环节,直接影响到了我国农林专业人才国际竞争力的提升。可以说,在农业经济管理专业人才的培养中,专业英语的教学同样发挥着不... 推进农林经济管理专业英语的应用教学是经济全球化和教育国际化发展背景下农林院校教育改革与课程改革的重要环节,直接影响到了我国农林专业人才国际竞争力的提升。可以说,在农业经济管理专业人才的培养中,专业英语的教学同样发挥着不可替代的重要作用,教师与学生应当高度认识英语在农业经济管理中的应用价值,有针对性地强化农业经济管理英语的学习与运用,为我国农林领域的国际合作和人才交流奠定坚实的教育基础。 展开更多
关键词 专业英语 农业经济管理专业 农林经济管理专业 教育国际化 人才交流 农林专业 应用教学 经济全球化
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农业经济管理的前沿性问题研究——评《农业经济学》 被引量:1
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作者 白金英 《中国食用菌》 北大核心 2019年第9期I0037-I0037,共1页
在新时期背景下,我国农业改革对我国农林经济管理专业的人才培养提出了更高的要求。那么编写一本与国际接轨,同时又具中国特色的农业经济管理类的著作就变得非常重要,在此背景下,由张忠根编写的《农业经济学》(浙江大学出版社,2015年3月... 在新时期背景下,我国农业改革对我国农林经济管理专业的人才培养提出了更高的要求。那么编写一本与国际接轨,同时又具中国特色的农业经济管理类的著作就变得非常重要,在此背景下,由张忠根编写的《农业经济学》(浙江大学出版社,2015年3月版)一书准确把握了农林经济管理专业建设要求与社会发展的新需求,在推动农业经济与管理深度融合过程中做出颇具价值的探索与贡献,旨在培养学生的创新精神和能力。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 农业经济 人才培养 农业改革 浙江大学 社会发展 创新精神 管理
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新发展格局下地方农林经管类实践教学体系构建思考 被引量:1
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作者 张洁瑕 朱禎安 朱璐婕 《南方农业》 2021年第22期145-150,共6页
双循环新发展格局下,培养农林经管类创新复合型应用人才对于服务地方经济、提振地方农业特色产业发展、实现乡村振兴等具有重要的意义。结合地方特色农业产业发展对专业人才的能力要求,构建全产业链导向下地方农业特色产业实践教学体系... 双循环新发展格局下,培养农林经管类创新复合型应用人才对于服务地方经济、提振地方农业特色产业发展、实现乡村振兴等具有重要的意义。结合地方特色农业产业发展对专业人才的能力要求,构建全产业链导向下地方农业特色产业实践教学体系,以优化创新农林经管类学生实践能力培养途径。此研究对于创新我国农林经管类实践教学,并为科学制订地方特色产业人才培养模式提供参考依据。 展开更多
关键词 特色农业 全产业链 实践教学体系 农林经济管理专业 “双循环”新发展格局
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