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1
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科研培训对临床实践能力培养的影响与作用——临床医学专业硕士研究生培养模式探索 |
葛顺楠
赵英
文动
张倩
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《医学教育研究与实践》
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2018 |
28
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2
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临床医学专业硕士研究生的培养体会 |
杨立明
宋鄂
杨春梅
常乐
张敏
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《淮海医药》
CAS
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2004 |
10
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3
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临床医学硕士专业学位研究生心理现状及影响因素分析 |
熊忠东
翟冬雪
黄雅莲
邓峰美
贾春水
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《成都医学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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临床医学硕士专业学位研究生组团式导师制培养模式研究 |
蔡滨
陈兴
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《中国医药导报》
CAS
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2024 |
0 |
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5
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临床医学专业学位硕士研究生的临床+科研“双导师制”培养模式探索 |
丁俐文
彭聪
骆朝辉
陈金
宋兴华
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《中国医药科学》
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2024 |
0 |
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6
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临床医学专业学位研究生文献阅读现状调查报告 |
杨敏
梁锐兰
张芳越
黄尚阳
阳永扬
梁胜翔
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《华夏医学》
CAS
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2024 |
1
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7
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文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用 |
杨敏
梁锐兰
张芳越
黄尚阳
郭金燕
董春兰
杨云芳
梁胜翔
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《医学教育研究与实践》
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2024 |
0 |
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8
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临床医学专业型硕士研究生培养特殊性研究 |
夏大胜
王丽
马伟涛
卢成志
夏伟
何强
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《中国医药导报》
CAS
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2022 |
4
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9
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临床医学专业学位硕士研究生“四证书”培养模式初探 |
吉峰
高哲学
王书福
潘兴丽
王洪恩
白波
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《济宁医学院学报》
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2015 |
8
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10
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“申请考核制”博士招生条件下临床医学硕士专业学位研究生培养方法的初步探讨 |
王健东
沈军
周迪
黑振宇
全志伟
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《医学教育研究与实践》
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2020 |
3
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11
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浙江省临床医学与中医硕士专业学位研究生规培并轨培养模式的质量分析和对策研究 |
杨伟吉
彭建华
齐嘉阳
郑卫军
吴杨辰子
傅斌
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《浙江临床医学》
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2017 |
2
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12
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临床医学硕士专业学位研究生科研素养培养探讨 |
唐建红
葛波
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《华夏医学》
CAS
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2018 |
9
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13
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地方医学院校临床医学硕士专业学位研究生培养的问题与思考 |
李勇
孙立元
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《华夏医学》
CAS
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2018 |
4
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14
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临床医学专业学位硕士研究生培养模式的构建研究 |
王洪恩
高立
潘兴丽
徐静
李玉铭
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《西北医学教育》
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2013 |
11
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15
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临床医学专业学位硕士研究生并轨住院医师在核医学科规范化培训中的思考 |
程艳
杜芬
胡珊
罗丽萍
覃凯
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《临床医药实践》
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2019 |
11
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16
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临床医学全日制硕士研究生职业胜任力与专业认同相关性研究 |
唐妮娜
孙乐栋
梁文丽
梅奕洁
林琳
余杨
夏欧东
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《西北医学教育》
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2016 |
4
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17
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临床医学硕士专业学位研究生的培养难点与解决对策 |
林青
罗瑾
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《西北医学教育》
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2007 |
20
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18
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我国临床医学专业硕士学位研究生课程体系设置现状的分析及设想 |
杨伟吉
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《西北医学教育》
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2014 |
7
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19
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护理硕士专业学位研究生“多导师制”实施方案研究 |
梁凤
张思容
黎雅倩
高燕
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《华夏医学》
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2025 |
0 |
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20
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临床医学学术型硕士研究生创新力影响的相关因素与提升策略 |
李桓
米娜
司春婴
王永霞
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《中国卫生产业》
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2024 |
0 |
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