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1
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“数学问题提出”的三种教学形态:比较与分析 |
郑毓信
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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2
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思维型教学:核心思想、特点及实施策略 |
朱许强
沈自茹
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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“以科研问题为基础的讨论-情境式教学”在医学免疫学课程中的实践 |
夏妙然
王炜
张须龙
许江南
陈萍
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《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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4
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新加坡数学问题解决教学的设计研究及其启示 |
贺李
张春莉
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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5
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新高考背景下高考数学试题情境的研究与启示 |
刘再平
罗新兵
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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6
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基于“提出问题”的数学教学实验研究 |
夏小刚
吕传汉
汪秉彝
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《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2008 |
25
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7
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再论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2002 |
151
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8
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三论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
杨孝斌
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2003 |
54
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9
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问题情境的创设:基于思维发展的理解 |
任旭
夏小刚
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
97
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10
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中小学数学情境与提出问题教学——开放的数学教学 |
汪秉彝
吕传汉
杨孝斌
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2004 |
32
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11
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数学情境的创设与数学问题的提出 |
夏小刚
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2003 |
191
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12
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中小学“数学情境与提出问题”教学探析 |
杨孝斌
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2004 |
38
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13
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论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2001 |
152
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14
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论中小学“数学情境与提出问题”的教学 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
北大核心
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2006 |
149
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15
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数学“情境—问题”教学对数学探究学习的思考 |
曾小平
汪秉彝
吕传汉
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
27
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16
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初中生“提出数学问题”的现状与对策 |
曾小平
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
北大核心
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2006 |
40
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17
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基于情境的数学启发式教学在经济类高等数学教学中的实践与探索 |
毕秀国
宋福贵
董晓梅
吕传汉
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
10
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18
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基于几何问题情境的高中教师的数学素养研究 |
苏洪雨
江雪萍
桂鹏
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
18
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19
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对数学情境及其性质、作用的探讨 |
曹新
纪雪颖
张永雪
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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20
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数学“情境—问题”教学与抛锚式教学之比较研究 |
施文光
朱维宗
吕传汉
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
21
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