-
题名对“数学教学效率”研究的几点思考
被引量：30
- 1
-
-
作者
于新华
王新兵
杨之
-
机构
江苏常州市武进区教育局教研室
天津四中
天津市宝坻教研室
-
出处
《数学教育学报》
北大核心
2006年第1期28-31,共4页
-
文摘
“数学教学效率论”不是一个普通的课题,而是在数学教学中落实科学发展观的一项战略考虑.科学发展观呼唤效率意识;在我国数学教育中,效率意识薄弱现象仍很突出;教育改革者是否具有效率意识,改革方案能否实施高效率的数学学习是数学教学改革是否具有生命力的硬指标.数学教育中,我们应重视以下几点:必须贯彻科学发展观,探索高效的教学方法,培养和造就具有效率意识的人才.
-
关键词
数学教学效率
效率意识
数学教学方法
教育改革
-
Keywords
mathematics teaching efficiency
efficiencv consciousness： mathematics teaching method： education reform
-
分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名对“中学数学教材教法”课程改革的实践与探究
被引量：10
- 2
-
-
作者
丁丰朝
-
机构
贵阳师范高等专科学校数学系
-
出处
《数学教育学报》
2004年第3期68-70,共3页
-
基金
贵州省教育厅人文社会科学规划项目(黔教社发[2002]52号)
-
文摘
面对我国新一轮中学数学课程改革的挑战,高师院校应加紧培养出符合当前课程改革需要的教师.“中学数学教材教法”课程改革的实践是关于课程内容与教学方法的改革.教学方法改革的内容是:(1)用新的教育思想和教育观念指导教学.(2)改革传统的大学教学方法,注重培养学生的创新意识和实践能力.(3)加大教师职业技能训练的力度.(4)注重在教育见习中,让学生多接触体现新思想新观念的教学方法.(5)强化对教育实习的指导工作.
-
关键词
中学
数学教材
教学方法
课程改革
创新意识
实践能力
-
Keywords
mathematics education
teaching methods
curriculum
teaching
reform
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
-
-
题名高职幼师专业数学特色教育的创新与实践
- 3
-
-
作者
柳世全
-
机构
九江职业大学公共教学部
-
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2019年第2期137-139,共3页
-
文摘
目前,高职幼师专业数学特色教育存在一些问题,主要表现为办学目标和定位不明确、师资队伍和团队建设不到位、课程与教学资源建设被忽视、教学方式方法创新不足。为弥补这些不足,提升教学效果和人才培养质量,九江职业大学明确高职幼师专业数学特色教育的目标与思路、加强师资队伍及教学团队建设、重视课程与教学资源建设,并推进教学方式方法创新改革,加强实践教学环节。实践表明,采取这些方法不仅能推动特色教育顺利进行,还能强化学生基本技能训练,提高学生就业率,并取得良好示范效应。
-
关键词
高职幼师专业
数学特色教育
课程改革
教学方法
校企合作
师资队伍建设
-
Keywords
Vocational school teacher education
mathematics characteristic education
Curriculum reform
teaching method
School-enterprise cooperation
teacher team construction
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论发现式教学在数学教学改革中的作用
- 4
-
-
作者
李沐春
-
机构
甘肃省农业大学基础部
-
出处
《甘肃农业大学学报》
CAS
CSCD
1998年第4期447-449,共3页
-
文摘
结合多年教学工作的实践，借鉴现代心理学和现代建构主义教学观，提出了发现式教学法的一般教学过程，在此基础上，探究了发现式教学法在学生的教学学习、教师的教学过程以及教材建设等方面的作用。并指出发现式教学法能否占领教学市场是衡量教学改革的一个重要标志。
-
关键词
发现式教学
数学
教学改革
-
Keywords
teaching of discovery method
mathematical education reform
mathematical modeling teaching of mathematical modeling
-
分类号
O1－4
[理学—基础数学]
-
