摘要
结合多年教学工作的实践，借鉴现代心理学和现代建构主义教学观，提出了发现式教学法的一般教学过程，在此基础上，探究了发现式教学法在学生的教学学习、教师的教学过程以及教材建设等方面的作用。并指出发现式教学法能否占领教学市场是衡量教学改革的一个重要标志。
In this paper, we discussed 'Discovery method-Teaching' and its currently course, and discussed the relationship between the discovery method-Teaching and mathematical teaching reform, and discussed its effect on mathematical teaching reform.
出处
《甘肃农业大学学报》
CAS
CSCD
1998年第4期447-449,共3页
Journal of Gansu Agricultural University
关键词
发现式教学
数学
教学改革
teaching of discovery method
mathematical education reform
mathematical modeling teaching of mathematical modeling
