点传火管强度对模块装药内弹道性能的影响

1

作者 冯渊 王育维 +1 位作者 董彦诚 朱文芳 《火炮发射与控制学报》 北大核心 2025年第5期57-66,共10页

对不同中心点传火管强度条件下的模块装药内弹道过程进行了试验研究,并提出了点传火管失效模型,并将其与混合装药一维两相流内弹道模型相耦合,对不同点传火管强度条件下的模块装药发射内弹道过程进行了模拟研究,并将模拟结果与试验结果... 对不同中心点传火管强度条件下的模块装药内弹道过程进行了试验研究,并提出了点传火管失效模型,并将其与混合装药一维两相流内弹道模型相耦合,对不同点传火管强度条件下的模块装药发射内弹道过程进行了模拟研究,并将模拟结果与试验结果进行了对比。结果表明,点传火管管体强度越高,模块装药成组发射内弹道稳定性越高,膛压和初速的分布越集中,初速中间误差越小;当点传火管管体强度过低时,有较大概率发生点传火管燃气通道被破坏的现象,致使发射药着火一致性下降,产生压力波动现象,并致使膛压曲线光滑度下降。模拟结果与试验结果的一致性说明提出的内弹道与点传火管失效耦合模型能够正确模拟点传火管管体强度对模块装药内弹道稳定性的影响。 展开更多

关键词 模块装药 两相流内弹道 数值模拟 点传火

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30°侧卧更换体位法预防压疮效果观察 被引量：96

2

作者 朱文芳 胡克 +1 位作者 范湘鸿 刘春英 《护理学杂志》 2007年第22期48-49,共2页

目的探讨30°侧卧更换体位法预防难免性压疮患者发生压疮的效果。方法将187例Norton评分为5～8分的难免性压疮患者随机分为观察组94例、对照组93例。对照组采用常规预防方法,即采取右侧90°卧位→平卧位→左侧90°卧位→平... 目的探讨30°侧卧更换体位法预防难免性压疮患者发生压疮的效果。方法将187例Norton评分为5～8分的难免性压疮患者随机分为观察组94例、对照组93例。对照组采用常规预防方法,即采取右侧90°卧位→平卧位→左侧90°卧位→平卧位的循环方式;观察组采用右侧30°卧位→左侧30°卧位→平卧位的顺序更换体位。两组均每2小时更换1次卧位。结果观察组发生压疮1例,占1.06%;对照组发生压疮12例,占12.90%。两组比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论30°侧卧更换体位法可有效缓解骨突部位压力,提高预防压疮的效果。 展开更多

关键词 压疮 30°侧卧 更换体位 护理

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某火炮身管温度仿真计算及其影响因素分析 被引量：11

3

作者 朱文芳 王育维 +2 位作者 郭映华 董彦诚 李瑞静 《火炮发射与控制学报》 北大核心 2016年第4期58-62,共5页

火炮射击过程中高温燃气周期性冲刷身管内膛导致内膛壁温升高,从而使以含能材料为主配方的全可燃装药在膛内滞留期间面临更多的热安全性问题。利用双一维两相流内弹道模型与一维轴对称热传导模型,描述了某火炮连续发射过程中的身管传热... 火炮射击过程中高温燃气周期性冲刷身管内膛导致内膛壁温升高,从而使以含能材料为主配方的全可燃装药在膛内滞留期间面临更多的热安全性问题。利用双一维两相流内弹道模型与一维轴对称热传导模型,描述了某火炮连续发射过程中的身管传热规律,并通过计算结果与试验测试结果对比,验证了模型的准确性。在此基础上,对持续射击20发的身管温度场进行了仿真,得到了每发射击完成后身管内、外壁温度分布规律,分析了不同环境温度、射击工况及身管厚度对身管温度变化规律的影响。结果表明,射击工况对药室内膛温度径向分布规律影响较大,环境温度、身管厚度对其的影响很小;环境温度、射击工况对药室内壁最高温度达到火炮报警温度的射击发数影响较大,身管厚度对其的影响很小。计算结果为装药射击热安全性、身管热烧蚀及寿命研究提供参考。 展开更多

关键词 全可燃装药 传热 射击热安全性 连续射击

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微生物固定化处理低浓度甲醇废水试验研究 被引量：6

4

作者 朱文芳 李伟光 +1 位作者 吕炳南 何华 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第8期1008-1010,共3页

在好氧条件下,筛选、驯化出具有降解甲醇能力的工程菌(15株),并将之固定于颗粒活性炭上,组成固定化微生物反应器.考察不同吸附载体、pH、温度、溶解氧(DO)、底物浓度(甲醇浓度)及水力停留时间条件下,微生物固定化柱对甲醇处理效果的影响... 在好氧条件下,筛选、驯化出具有降解甲醇能力的工程菌(15株),并将之固定于颗粒活性炭上,组成固定化微生物反应器.考察不同吸附载体、pH、温度、溶解氧(DO)、底物浓度(甲醇浓度)及水力停留时间条件下,微生物固定化柱对甲醇处理效果的影响.确定最佳反应条件为:pH为7 0～8 5,水温为25～35℃,DO为3～5mgL,水利停留时间为30min,甲醇质量浓度为15～35mg/L时,反应器对甲醇的平均去除率可达70%以上.经固定化生物柱处理后的甲醇废水,出水的CODcr<12mg/L,满足进入脱盐水系统的要求,进一步处理可回用于工业锅炉用水. 展开更多

关键词 工程菌 固定化处理 生物活性炭 低浓度甲醇废水 微生物 甲醇废水 废水处理

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某火炮多发连续射击身管传热计算分析 被引量：10

5

作者 朱文芳 王育维 +1 位作者 魏建国 黄凯 《火炮发射与控制学报》 北大核心 2010年第2期74-78,共5页

利用一维两相流内弹道模型及一维圆管热传导模型,描述了某榴弹炮多发连续射击过程中的身管传热过程。在分析火炮单发射击过程中身管内、外壁温度变化的基础上,通过连续仿真得到了持续射击10发过程中身管内、外壁不同位置处的温度变化规... 利用一维两相流内弹道模型及一维圆管热传导模型,描述了某榴弹炮多发连续射击过程中的身管传热过程。在分析火炮单发射击过程中身管内、外壁温度变化的基础上,通过连续仿真得到了持续射击10发过程中身管内、外壁不同位置处的温度变化规律以及每发射击完成后身管内、外壁温度沿轴向的分布情况。计算结果为分析火炮身管传热过程及发射装药安全性提供参考。 展开更多

关键词 工程热物理 传热 内弹道 连续射击

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固定化细胞技术处理低浓度甲醇废水的研究 被引量：15

6

作者 朱文芳 李伟光 +1 位作者 王志华 何华 《工业水处理》 CAS CSCD 2002年第7期18-21,共4页

在实验室小试的基础上 ,进行采用固定化细胞技术处理低浓度甲醇废水的现场中试研究。工程菌经固定化后 ,观察其实际运行状况。试验结果表明 :pH在 7～ 8.5 ,水力停留时间 (HRT)为 32min ,水温在 2 5～ 35℃ ,甲醇质量浓度保持在 2 5～ 3... 在实验室小试的基础上 ,进行采用固定化细胞技术处理低浓度甲醇废水的现场中试研究。工程菌经固定化后 ,观察其实际运行状况。试验结果表明 :pH在 7～ 8.5 ,水力停留时间 (HRT)为 32min ,水温在 2 5～ 35℃ ,甲醇质量浓度保持在 2 5～ 35mg/L等条件下 ,以甲醇为主的CODCr去除率可达 70 %以上 ,出水经树脂床处理后 ,可回用于高压锅炉用水。通过固定化技术对低浓度甲醇废水处理 ,不但节约了水资源 。 展开更多

关键词 固定化 工程菌 低浓度 甲醇废水 废水处理 废水利用

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微生物固定化技术处理含油废水的研究 被引量：12

7

作者 朱文芳 李伟光 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2007年第10期44-47,共4页

在实验室小试的基础上,利用固定化微生物技术现场处理了大庆炼化公司含油废水,分别考察了不同pH及油浓度条件下,反应器对油的去除率的变化。结果表明,与相同条件下的游离细胞方法相比较,采用固定化技术后,不同pH对应的油去除率都有较大... 在实验室小试的基础上,利用固定化微生物技术现场处理了大庆炼化公司含油废水,分别考察了不同pH及油浓度条件下,反应器对油的去除率的变化。结果表明,与相同条件下的游离细胞方法相比较,采用固定化技术后,不同pH对应的油去除率都有较大增加且基本保持稳定,表明微生物对pH及其变化的耐受力显著提高;不同油浓度条件下,与并行的颗粒活性炭(GAC)反应器相比,对油、挥发酚去除率的提高达到20%,抗冲击负荷能力有较大提高。连续运行两个月后,分析表明固定化反应器中高效工程菌发生种群变化,优势菌由开始时的假单胞菌和芽孢杆菌演变为芽孢杆菌,即最终的优势菌为芽孢杆菌。 展开更多

关键词 含油废水 固定化微生物技术 工程菌种

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护理需求提示板在ICU机械通气清醒病人舒适护理中的应用 被引量：12

8

作者 朱文芳 张秋敏 +1 位作者 蔡慧 陈秋香 《护理研究（上旬版）》 2010年第11期2876-2877,共2页

关键词 ICU机械通气 舒适护理模式 清醒病人 护理需求 心理应激反应 应用 2009年 心理性

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初中生集合概念发展特点的研究 被引量：5

9

作者 朱文芳 刘仁权 《数学教育学报》 2003年第2期55-58,共4页

初中生集合概念的发展水平特点主要表现为:初中3个年级学生集合概念的发展并非是上升的趋势,而是在初二有所下降;性别差异不显著;虽然年级、学校单独作用,或者是性别与年级交互作用时,对学生集合概念的发展具有显著影响.采用多重比较分... 初中生集合概念的发展水平特点主要表现为:初中3个年级学生集合概念的发展并非是上升的趋势,而是在初二有所下降;性别差异不显著;虽然年级、学校单独作用,或者是性别与年级交互作用时,对学生集合概念的发展具有显著影响.采用多重比较分析进行年级间的差异检验结果表明,只在初二与初三之间存在显著差异(P<0.05),初一与初二之间不存在显著差异;学生所受教育的质量,直接影响初中生集合概念的发展状况. 展开更多

关键词 初中生 集合概念 方差分析 初中二年级 数学教学 教育研究 教学改革

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关于义务教育阶段对空间能力培养的思考 被引量：12

10

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2001年第3期25-28,共4页

义务教育阶段我国的数学教育承担着培养学生数学能力的任务，其中一个重要方面是空间能力的培养。几十年来，我国的数学教育对中小学生空间能力培养的要求在改变，导致这一变化的根本因素在于人们对几何教学目的的认识。因此，我们要弄... 义务教育阶段我国的数学教育承担着培养学生数学能力的任务，其中一个重要方面是空间能力的培养。几十年来，我国的数学教育对中小学生空间能力培养的要求在改变，导致这一变化的根本因素在于人们对几何教学目的的认识。因此，我们要弄清空间能力的内涵，还要弄清几何教学在培养学生空间能力方面所起的作用，尤其在建构21世纪数学课程时，更要研究几何教学在培养学生空间能力方面所应承担的更高要求的任务。 展开更多

关键词 义务教育 空间能力 几何教学 学生 培养 中国 数学教育 数学能力 中小学 想象力

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函数概念学习的心理分析 被引量：49

11

作者 朱文芳 《数学教育学报》 1999年第4期23-25,44,共4页

从学生的概念形成水平、不同数学气质类型的影响及思维发展水平三方面论述了函数概念学习中困难的根源．

关键词 函数 概念学习 数学 教材

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再探应用数学在数学教育中的作用 被引量：9

12

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2002年第9期39-43,共5页

实现“以学生发展为本”的21世纪教育理念的关键是了解学生发展的基础，但遗憾的是，目前数学教育改革所需的反映学生发展水平的研究成果较少，为此，重新探讨应用数学在数学教育中的作用问题具有重要意义。通过增强应用数学内容的做法... 实现“以学生发展为本”的21世纪教育理念的关键是了解学生发展的基础，但遗憾的是，目前数学教育改革所需的反映学生发展水平的研究成果较少，为此，重新探讨应用数学在数学教育中的作用问题具有重要意义。通过增强应用数学内容的做法，来弥被缺乏对学生发展水平全面认识的缺憾，同时，通过数学本质的演变，数学成为教育的理由，大众教育对数学教育的影响。以及应用数学为建构主义学习观的实现提供了广阔的空间几方面论证了这一做法的合理性。 展开更多

关键词 应用数学 建构主义学习观 中学数学 数学教育

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俄罗斯数学教育评价改革的动态与研究 被引量：6

13

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2006年第2期90-92,共3页

俄罗斯数学教育改革在追求多元化、多样化时，为保障俄罗斯整体数学教育的质量，国家行政机构对学生进行了数学学习质量的评价，从评价目的以及评价结果的使用、划分成两种水平进行评价的益处、评价学生数学素养水平的检测工具、依据检... 俄罗斯数学教育改革在追求多元化、多样化时，为保障俄罗斯整体数学教育的质量，国家行政机构对学生进行了数学学习质量的评价，从评价目的以及评价结果的使用、划分成两种水平进行评价的益处、评价学生数学素养水平的检测工具、依据检测结果进行评价、进行国家统一考试的实验几个方面对传统数学教育评价进行了改革。 展开更多

关键词 俄罗斯 数学教育评价 改革 动态

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俄罗斯现行中学几何教材的比较分析 被引量：4

14

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2006年第7期92-96,共5页

俄罗斯数学教材呈现多元化、多样化的局面后，普通学校使用比较多的现行中学几何教材有四套。比较分析这些教材的异同点、适用范围以及教材在处理公理化思想的做法，无疑会对我国正在进行的数学课程改革具有借鉴作用。对我国几何教学改... 俄罗斯数学教材呈现多元化、多样化的局面后，普通学校使用比较多的现行中学几何教材有四套。比较分析这些教材的异同点、适用范围以及教材在处理公理化思想的做法，无疑会对我国正在进行的数学课程改革具有借鉴作用。对我国几何教学改革有以下启示：1．几何教学要有逻辑体系，不能只是空间关系和图形的介绍。2．坐标、向量和变换的概念是需要学生掌握的基础知识。3．应该建立适合中国自己的课程体系。 展开更多

关键词 俄罗斯 中学 几何教材 比较分析 多元化 适用范围 课程改革

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对初中生坐标概念发展的研究 被引量：1

15

作者 朱文芳 刘仁权 《数学教育学报》 2001年第2期25-27,共3页

中小学数学课程的改革需要研究学生数学概念的发展水平．概念本质上是一个系统，理解概念就意味着去建立一个系统确定相关概念之间的依存关系，这是学生概念科学化的过程．进行数学课程改革，要认真研究学生数学概念发展的最近发展区，... 中小学数学课程的改革需要研究学生数学概念的发展水平．概念本质上是一个系统，理解概念就意味着去建立一个系统确定相关概念之间的依存关系，这是学生概念科学化的过程．进行数学课程改革，要认真研究学生数学概念发展的最近发展区，并以此作为课程改革出发点，数学教学必须要以学生的发展为基础． 展开更多

关键词 中学 学生 数学教学 课程改革 概念教学 坐标概念 发展

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俄罗斯10—11年级代数教材编排特点简介 被引量：4

16

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2007年第7期88-92,共5页

俄罗斯10-11年级代数教材的编排特点是先讲三角函数，按照历史的顺序编排微积分内容，指数函数和对数函数的学习安排在微积分之后。同时，教材在每一章的最后一节介绍相关历史知识。教材最大的特色是提供了适合于数学活动教学的丰富习... 俄罗斯10-11年级代数教材的编排特点是先讲三角函数，按照历史的顺序编排微积分内容，指数函数和对数函数的学习安排在微积分之后。同时，教材在每一章的最后一节介绍相关历史知识。教材最大的特色是提供了适合于数学活动教学的丰富习题体系。 展开更多

关键词 俄罗斯10-11年级 代数与分析初步教材

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俄罗斯国家数学教育标准(小学部分)简介 被引量：2

17

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2008年第6期87-91,共5页

俄罗斯最新（2004年）颁布的小学数学教育标准包括：小学数学的教学目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯小学数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提供... 俄罗斯最新（2004年）颁布的小学数学教育标准包括：小学数学的教学目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯小学数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提供了一个示范性小学数学教学大纲。 展开更多

关键词 俄罗斯 数学教育标准 小学 示范性教学大纲

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俄罗斯国家数学教育标准(5—9年级)简介 被引量：1

18

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2008年第9期86-90,共5页

俄罗斯最新颁布的国家（5—9年级）数学教育标准包括：数学教学的目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯普通基础数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提... 俄罗斯最新颁布的国家（5—9年级）数学教育标准包括：数学教学的目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯普通基础数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提供了一个示范性数学教学大纲。 展开更多

关键词 俄罗斯 数学教育标准 5—9年级 示范性教学大纲

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关于构建中国特色中小学数学教育质量监测体系的思考

19

作者 朱文芳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2010年第3期35-39,共5页

我国现有中小学数学教育质量评价体系,在评价中小学数学教育的质量时,无法全面地说明数学教育质量的整体状况,以及课程、学校、数学教师等因素对数学教育质量的影响程度。国家成立教育部基础教育质量监测中心,说明我国已开始从国家层面... 我国现有中小学数学教育质量评价体系,在评价中小学数学教育的质量时,无法全面地说明数学教育质量的整体状况,以及课程、学校、数学教师等因素对数学教育质量的影响程度。国家成立教育部基础教育质量监测中心,说明我国已开始从国家层面上对基础教育质量进行监测。因此,构建具有中国特色的数学教育质量监测体系已经成为推进我国教育改革与发展的一项重要工作,其监测内容要全面地反映学生数学学习的状况,监测方法要客观地收集学生数学学习的信息,监测体系要科学地评价学生的数学学习质量。 展开更多

关键词 中国 数学教育质量 监测体系

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数学课程改革要联系实际

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作者 朱文芳 《首都师范大学学报（社会科学版）》 2002年第S1期60-63,共4页

义务教育阶段数学课程的改革是全面推进素质教育改革的重要环节 ,改革要想取得成功必须要联系实际 ,包括社会发展的实际需要 ,学生各方面的实际情况 。

关键词 义务教育 数学课程 实际 课程改革

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