新课标下数学复习课设计方式被引量：2

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摘要如何上好复习课，提高复习效果，是每位教师最为关心的问题，上好复习课关键在于教师的设计是否有新意，能否激发起学生对复习课的兴趣，使之能让学生像对学习新知识一样充满热情地投入到复习中去．这就需要教师有创造性地引导、指导复习，体现出一定的设计艺术，以此吸引学生，使学生能抓住重点，全面、系统地掌握所学知识。

作者范丽娟

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第一中学

出处《中学数学教育（中学教师版）》 2004年第4期18-19,共2页

关键词复习课课程标准数学教学教学设计设计方式教学理念学习方式初中

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教育（中学教师版）

2004年第4期

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