摘要
物理是学生在初中阶段所学习的一门重要学科,但是由于物理知识的抽象性,很多学生在学习的过程中,都感受到了一定的困难。除了学生自身的原因,教师在进行物理导学案设计过程中也存在一定的问题。对此,笔者将阐释初中物理导学案设计中的几个关键点,希望能够使导学案发挥出有效的应用,促进学生高效学习。一、抓住主体性,实现导学结合导学案作为一种创新的教学方法,在初中物理教学中运用导学案进行教学,有助于实现学生物理能力的提升。教师应用导学案教学时。
出处
《中学物理教学参考》
2018年第1X期3-3,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
