摘要
一、问题提出的背景背景1当前中学物理教学中存在的一个突出问题:是学生在运用知识解决问题这一环节上存在着严重困难。许多教师常采用'题海战术'来试图克服这一困难,这种方法耗费师生大量精力和时间,但对于培养学生分析、解决问题的能力却收获甚微,且给物理教学本身留下了许多'致命的隐患'。研究物理问题解决的意义在于:寻找一条从根本上战胜'题海'战术,有效培养学生分析问题和解决问题的能力的道路,提供一些有益的建议和意见。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第10期19-20,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
