摘要
历史上,有关创造力和心理健康关系的争论一直相持不下,时至今日这一局面尚未得到缓和。通过对以往有关两者关系的理论与实证研究进行系统检索、梳理与分析,发现有更多的证据表明心理健康是创造力成长的'土壤',积极的心理健康品质可以为创造力的有效发挥提供前提与保障,而富有创造力的活动也会促进心理健康的发展。因此,这两者是互为因果、相辅相成的。创造力与心理健康的辩证关系,充分表明了在我国普及心理健康服务、实施心理健康教育的重要价值,同时也为实施国家创新型人才培养战略提供了一条新的思路。
作者
俞国良
张伟达
YU Guoliang;ZHANG Weida
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第8期13-18,共6页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
俞国良,中国人民大学心理研究所教授,博士生导师;张伟达,中国人民大学教育学院博士研究生
