摘要
迪斯尼动画片中公主角色深受学龄前女孩的喜爱,其中白雪公主、人鱼公主等典型的公主形象成了小女孩的模仿榜样,并潜移默化地影响着女孩的性别角色社会化。从公主身上,女孩能认识到女性可以有着美丽的外貌、温柔、善良的性格,有利于发展女孩的审美能力。但同时,这种对性别的认知陷入了性别角色刻板印象,又阻碍女孩形成正确的审美观,从而难以养成既温柔又勇敢的双性化性格特征。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期169-170,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
广西教育科学"十二五"规划2015年度广西教育教学法研究基地专项课题"幼儿园文学及早期阅读活动发展幼儿社会性的实践研究"(项目编号:2015JD405)阶段性研究成果
