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多媒体视角下的小学音乐教学策略浅析

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摘要在小学音乐教学中,教师要巧妙运用多媒体进行教学,让学生在观看、倾听的过程中体会到音乐艺术的魅力,激发他们的学习主动性,通过深入探索掌握音乐知识,提升音乐素养。在设计教学内容时,教师要结合多媒体丰富的素材设计教学内容,培养学生对音乐的学习兴趣,在欣赏音乐、学唱歌曲中提高他们的音乐综合能力,实现多媒体视角下的小学音乐高效教学。

作者刘荣

机构地区江苏省昆山市周市镇永平小学

出处《中华辞赋》 2019年第7期220-220,共1页

关键词小学音乐多媒体合作学习欣赏教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第7期

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