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体验式教学在小学音乐教学中的运用
被引量：
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摘要
教育事业是我国的支柱性产业,为我国的发展提供人才基础,是国家发展的重要保证。音乐是一门重视情感表达的课程,是陶冶情操的美学表现。重视小学音乐教学,提高教学效率和课堂质量是音乐教学开展的关键。随着社会的进步,体验式教学的出现,为完善小学音乐教学模式提供了可能,本文就体验式教学在小学音乐教学中的应用进行了分析与探究。
作者
邵荣
机构地区
江苏省阜宁县实验小学
出处
《北方音乐》
2014年第14期108-108,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
体验式教学
小学音乐
运用策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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