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新课改背景下小学语文作业时效性研究
被引量：
3
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摘要
作业是一种渠道,是一种能够反馈老师教学效果的渠道。学生在语文作业的基础上,一定要提高自己的语文知识技能,要与创造性的思维,能够拓展自己的视野,能够通过语文作业体会由自己的付出带来的收获。然而,就目前的作业情况来看,作业的质量怎么样,是否能够做到课内与课外的有效结合,是否能够在学科之间得到融合,是不是能够成为提升学生语文知识技能的桥梁?
作者
李志娟
机构地区
龙南县关西学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第20期29-29,共1页
关键词
小学语文
作业
时效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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