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更远的出发,更深的抵达——小学数学“代数初步知识”教学辨析被引量：1

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摘要小学阶段代数初步知识的内容主要包括用字母表示数、方程和正反比例三个方面。代数思维的基本特征是用符号表示规律,表示量与量之间的相等、不等和变化关系,通过符号与符号之间的运算来'一类一类'地解决问题,进行一般性运算和推理。教学中,要突破问题的具体情境,使问题提升到'一般化''概括化'的层次,促进代数思维的真正形成与发展。

作者储冬生

机构地区江苏省南京市游府西街小学

出处《教育视界》 2018年第4期8-10,共3页 The Horizon of Education

关键词小学数学代数初步知识代数思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育视界

2018年第4期

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