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公共管理专业校外实践教育基地建设探究——以浙江工业大学为例 被引量:7

Cooperative construction of practical education bases for public management major: taking Zhejiang University of Technology as an example
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摘要 高校与党政机关、企事业单位合作共建校外实践教育基地,是教育部推进"本科教学工程"的关键举措。针对公共管理专业校外实践教育基地如何"共建、共管、共评",采用案例分析、参与式观察研究法,从过程管理维度在对浙江工业大学个案实践剖析基础上,提出优化实践教学管理、落实岗位双向选择机制、完善岗前培训、加强过程监管和重构考评体系等改革路径。 The construction of practical education bases by joint effort from universities,enterprises,institutions and governments is a crucial measure to promote undergraduate teaching projects proposed by the Ministry of Education.Aiming to solve the problem of'co-constructing,co-supervising and co-evaluating'in building practical education bases outside universities,this article puts forward the innovation paths from the dimension of process management,including optimizing the management of practical education,implementing the bidirectional-selection mechanism of posts,improving pre-job training,strengthening supervision and reconstructing evaluation system.A case analysis is made of Zhejiang University of Technology by using case-study and participants-observation research methods.
作者 杨逢银 杨颜澧 YANG Fengying;YANG Yanli(College of Politics and Public Management,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310023,China)
出处 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2019年第1期111-115,共5页 Journal of Zhejiang University of Technology:Social Sciences
基金 浙江省高等教育教学改革研究项目(jg20160032)
关键词 实践教育 政校合作 双向选择 考评体系 practical education government-university cooperation bi-directional choice appraisal system
作者简介 杨逢银(1977—),男,山东泰安人,副教授,博士,研究方向为行政改革与地方治理。
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参考文献6

二级参考文献28

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引证文献7

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