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关于统计学教学的几点思考

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摘要本文通过一个知识点——次序统计量的抽样分布,详述了高校教师在对这一知识点的讲解及把握中存在的盲点与不足之处,从而指出高校教师在教学过程中对每个知识点都应深入研究,进行慎重的教学反思,以及这样做对提高教学质量和学术研究水平的重大意义.

作者王敏

机构地区贵州师范大学

出处《数学学习与研究》 2019年第6期23-24,26,共3页

基金贵州师范大学2016年度校级本科教学工程建设项目:合同编号[2016]XJ第09号贵州省科学技术基金:黔科合J字LSK[2013]05号

关键词次序统计量分布函数抽样分布

分类号 O212-4 [理学—概率论与数理统计] G652 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第6期

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