摘要
文章利用培训学员调查问卷数据和职业技能等级鉴定结果,对养老护理员远程培训课程设计、课程内容、课程形式、课程录制效果,以及学员通过学习远程培训课程后参加理论知识考试和实操技能考核的结果进行了深入细致的评述和分析,认为广大养老护理员通过参加远程学习和面授辅导,充分认可并接受这种"混成式"的培训模式,在理论知识水平和实际操作技能方面有显著的提升,大范围推广养老护理员远程培训十分必要而可行。
出处
《社会福利》
2016年第9期40-44,共5页
Social Welfare
基金
北京社会管理职业学院委托课题"全国养老护理员远程培训效果评估"(SGYYB2015-16)
调研项目"养老护理人员现状调研"(SGYDY2016-1)的阶段性成果
