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对大学英语分层教学的思考 被引量:10

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摘要 学生的英语水平客观上存在着差距 ,这是不争的事实。论文探讨了分层教学这一正视学生差距 ,因材施教的教学方式。文章阐述了实行分层教学的必要性 ,介绍了在大学英语教学中如何进行分层教学的具体做法 。
作者 张芳
出处 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2003年第1期53-55,59,共4页 Journal of Guilin College of Areospace Technology
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