基于微课的翻转课堂模式在病理生理学教学中的应用被引量：2

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摘要本文以职业教育教学改革中信息化教学手段的实践研究为导向,从当前高职高专院校病理生理学教学现状入手,进行了基于微课的翻转课堂教学模式在病理生理学教学中的初探。通过课堂实践案例,说明了”微课+翻转课堂”指导病理生理学教学的可行性,以期为医学职业教育中病理生理学课程应用翻转课堂模式的实践提供借鉴。

作者王忠超赵娟宋晓环宋宇

机构地区长春医学高等专科学校承德医学院

出处《科学中国人》 2016年第11X期324-,共1页 Scientific Chinese

基金吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题省级2015ZCY105

关键词微课翻转课堂病理生理学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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