大数据背景下的小学数学创新教学模式探究被引量：1

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摘要随着当今互联网的普及,人类的生活方式已经发生了翻天覆地的变化,数字化信息传播方式发展超越传统的纸质媒介,这就意味着教师要及时转变自己的教学思想,针对自己的教学模式展开全新探索。下面笔者将结合自身实践经验,就大数据背景下的小学数学创新教学模式展开初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发。

作者白丽娟

机构地区黑龙江省五常市五常镇中心学校

出处《教育界（基础教育）》 2018年第3期152-153,共2页 EDUCATION CIRCLE

关键词大数据背景小学数学教学模式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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教育界（基础教育）

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