现代学徒制背景下校园文化与企业文化的深度融合被引量：5

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摘要为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,2014年教育部开展现代学徒制试点工作。对于正在面临"制造业升级"的中国而言,这可能是发展现代职业教育、培养技术技能人才的重要步骤之一。

作者傅巧君

机构地区福建理工学校

出处《经贸实践》 2017年第7X期299-300,共2页 Economic Practice

基金福建省中小学德育研究专项课题(项目编号:DY201639B)

关键词校园文化企业文化深度融合

分类号 F270 [经济管理—企业管理] G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

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