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外语教学中的情感因素

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摘要外语学习受诸多因素的影响,其中情感因素占有举足轻重的地位。本文从情感因素的基本概念出发,研究了移情、语言态度、焦虑以及动机等影响外语学习的情感因素,并就教师如何避免这些因素对外语学习产生消极作用以及怎样培养学生的积极情感提出了自己的看法和建议。

作者李萍

机构地区西南大学外国语学院

出处《黑龙江史志》 2009年第12X期184-184,196,共2页 Historical Records of Heilongjiang

关键词情感因素移情语言态度焦虑动机外语学习

分类号 H319 [语言文字—英语]

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黑龙江史志

2009年第12X期

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