摘要
少数民族的大学新生因其民族身份、心理素质的不同以及文化背景等方面的差异,面对全新的环境,在学习以及生活方面出现了一些不适应的现象。首先对加强少数民族大学新生适应性教育的必要性进行了探讨,然后分析了造成少数民族大学新生适应性出现问题的原因,并提出了加强少数民族大学新生适应性教育的几条对策,希望对促进少数民族大学新生适应性教育水平的提高有所帮助。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2015年第2期3-4,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2013年度辽宁省社科规划基金项目"保护城市少数民族流动人口合法权益的体制研究"(项目批准号:L13BMZ001)
