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“通信原理”课程混合式教学改革与实践——以海军大连舰艇学院为例

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摘要 “通信原理”作为通信系统的入门课程,是深入学习舰艇通信技术与通信装备的基础。课程具有很强的系统性,学习难度较大。海军大连舰艇学院课程组在明确课程教学目标的前提下,从教学内容和教学对象两个方面展开课程分析,系统梳理课程内容体系,科学调研学生的知识基础和学习方式;基于混合式教学模式特点,充分运用课程组自建的在线课程资源,结合BOPPPS教学模式,展开混合式教学实践。本文以期为课程建设提供动力,培养具有创新综合能力、面向未来的通信部门的军官。
出处 《科技风》 2025年第29期67-69,共3页
基金 军队“双重”建设信息通信专业项目“‘通信原理’混合式教学方法研究”,重点院校重点学科专业。
作者简介 孙杜娟(1984-),女,汉族,安徽合肥人,博士研究生,副教授,研究方向为舰艇通信技术。
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