摘要
在“大思政课”理念指引下,高校亟需充分挖掘、创新利用红色校史资源。文章以榆林学院为例,探索红色资源开发的路径,提出要深入挖掘、系统梳理校史资料,创新载体形式,凝练精神内核;并从课程融入、实践育人、校地联动、数字赋能等方面,论述了红色资源的教育应用,为新时代高校思想政治教育提出了相关建议。
出处
《经济师》
2025年第9期206-207,共2页
基金
榆林学院辅导员研究专项(高校红色资源融入大学生思想政治教育的价值与对策研究——以榆林学为例)(FDY2409)
2024年榆林市级科技计划项目:榆林市红色文化和旅游深度融合发展路径研究(2024-CXY-100)。
作者简介
韩亚平(1987-),男,汉族,陕西榆林人,硕士,副教授,研究方向:大学生思想政治教育;祁琦(1992-),女,汉族,陕西绥德人,硕士,讲师,研究方向:大学生思想政治教育。
