摘要
新课标背景下,对初中生物学教学资源的开发和利用能丰富教学内容,帮助学生理解生物学知识、应用生物学知识解决问题。文章基于AR技术探索了生物学教学资源的开发与运用策略。作者以案例论证、理论论证等方法先分析了AR技术与生物学教学资源的内涵,然后提出了基于AR技术的初中生物学教学资源开发与运用策略,以期为优化初中生物学教学模式、提升学生综合能力提供借鉴。
出处
《名师在线(中英文)》
2025年第18期93-95,共3页
Elite Teachers Online
作者简介
陈鹏(1993.10-),男,贵州赫章人,任教于贵州省毕节市赫章县古达苗族彝族乡初级中学,安全主任,一级教师,本科学历。
