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“大思政”背景下高职院校思政课教师师德师风提升刍议

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摘要 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师肩负着立德树人的重要使命。在职业教育改革发展与“大思政”格局深入推进的双重背景下,高职院校思政课教师师德师风的建设水平关乎职业院校思政教育的成效。本文基于“大思政”教育理念的时代内涵,分析高职院校思政课教师师德师风建设的现实意义及当前存在的突出问题,从强化职业认同、提升教学能力、推进协同育人三个维度构建具有实践导向的师德师风提升策略体系,以期为新时代高职院校思政教育高质量发展提供理论参考与路径借鉴。
出处 《陕西现代职业教育研究》 2025年第2期55-57,共3页
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