摘要
基于纺织强国及针织行业对人才的需求、国家级一流本科课程质量标准,“针织学”课程坚持“学生中心、产出导向、持续改进”,结合渐进式实践教学模式,利用思政资源库、线上教学资源、产教融合、科研反哺、以赛促教等多元化教学手段,构建基础理论、实验实训、创新设计、思政融合“四位一体”的教学体系,从多维度、多途径提升学生的学习兴趣、强化学生的创新能力和职业素养,实现专业知识、创新能力和价值品质多维度融合的针织复合型创新人才培养目标,课程改革取得了较好的教学效果,期望能为纺织专业的课程建设提供思路。
出处
《纺织服装教育》
2025年第2期50-55,共6页
Textile and Apparel Education
基金
2023年上海市课程思政示范项目(2023KC033)
2019年上海高校课程思政领航计划项目。
作者简介
张佩华(1962-),女,上海人,教授,研究方向为针织产品设计与性能研究,E-mail:phzh@dhu.edu.cn。
