摘要
为了适应信息时代对创新创业型人才的需求,针对WebGIS前端开发课程教学现状,通过重塑教学内容、采取“1+N”教学模式、融合线上资源、构建开放式考核模式,进行全面课程教学改革,提升学生的创新创业能力。通过实施改革,教学取得显著成效。
出处
《中国教育技术装备》
2025年第14期40-44,共5页
China Educational Technology & Equipment
基金
大连理工大学城市学院教育教学研究基金“‘数智化’时代背景下《WebGIS前端开发》课程教学改革”(编号:JXYJ2023021)。
作者简介
通信作者:张卓,讲师;王可,讲师;肖蕾,讲师。
