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文化育人视域下民办高校心理委员积极心理品质的培养研究——以广西外国语学院为例

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摘要 随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,民办高校的学生面临来自学业、就业、人际关系等多方面的压力。心理委员是学校心理健康工作的重要力量,研究其积极心理品质的培养,不仅能激励和促进他们自身的成长,而且对提升整个学生群体的心理健康水平以及营造良好的校园氛围具有十分重要的意义。通过调查民办高校心理委员对自身积极心理品质的认识和理解,分析民办高校心理委员积极心理品质培养的重要意义,探讨在文化育人的视域下,如何培养民办高校心理委员的积极心理品质。
作者 陆源龙
机构地区 广西外国语学院
出处 《科学咨询》 2025年第13期245-248,共4页
基金 2023年度广西外国语学院校级课题项目“文化育人视域下民办高校心理委员培养模式的探索与实践研究”(2023XJ29)。
作者简介 陆源龙(1988-),女,壮族,广西河池人,硕士,讲师,研究方向:心理咨询与心理健康教育。
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献14

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