摘要
以“中、小场地设计”课程为载体,针对课程思政建设中存在的价值引领缺位、教学方法单一、评价体系滞后等问题,提出从内容维度、方法维度、评价维度等方面构建课程思政“四维一体”融合模式,并分析了生态文明建设、文化传承、社会责任等思政理念在“中、小场地设计”课程教学中的应用,以期实现风景园林专业课程思政教育模式的创新与实践,并为同类课程思政教育提供参考。
出处
《现代园艺》
2025年第16期187-189,共3页
contemporary horticulture
基金
西安建筑科技大学华清学院2024年度校级课程思政示范课程项目“风景园林设计基础Ⅰ(中、小场地设计)”(项目编号:S202403)
2024年度陕西省教育厅科学研究计划项目“西安城区剩余空间更新再利用的路径及方法研究”(项目编号:24JK0136)。
