摘要
中国古典舞与传统礼仪文化作为中华优秀传统文化的重要载体,二者在精神内涵与表现形式上具有天然的共生性。通过分析中国古典舞与传统礼仪文化的内在联系、表现方式及各自的教育价值,提出将两者有机融合的教育模式,并探讨其在高校公共艺术课程中的具体实践路径及育人成效。将二者融合教育纳入公共艺术课程体系,既是文化传承的创新路径,也是高校美育与德育协同发展的实践探索。
出处
《画刊(美育)》
2025年第2期128-130,共3页
Art Monthly(Art Education)
基金
2025年度淮安市社科研究课题“高职美育视域下淮安红色文化传承创新研究”(项目编号:2025SK112)。
