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高职院校财会专业教学融入思政元素的实践与探讨——以《基础会计》课程为例

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摘要 本着教书育人、传道授业解惑的初心,探讨如何在高职财会专业教学中,以《基础会计》课程为例,在课程教学中无痕迹地融入思政元素。课程思政是落实立德树人根本任务的重要环节,文章首先阐述了高职财会专业教学融入思政元素的必要性,分析了高职财会专业融入课程思政的困境,提出了财会专业教师要改变传统的专业教学模式,提升思政教育教学能力;深挖《基础会计》课程中的思政元素,将思政教育融入教学全过程;优化《基础会计》课程多元化评价体系;设计趣味性的教学活动,培养财会专业学生树立思政学习意识等建议,最后论述了在《基础会计》课程实际教学中融入思政元素的案例分析,引导学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。
作者 黄敏湖
机构地区 梧州职业学院
出处 《经济师》 2025年第7期184-185,共2页
作者简介 黄敏湖(1994-),女,广西梧州人,本科,经济师,研究方向:财会教学。
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