摘要
为了解决小学数学教学费时低效的问题,加强教育信息化建设,本文运用教学实践法、逻辑分析法等,研究信息技术背景下小学数学高效课堂的构建方法。研究表明,合理运用信息技术能够改善教学环境,充分调动学生的主观能动性,助力构建高效课堂。结合教学实践过程与结果,本文从指导预习、创设情境、强化互动、设计作业几个方面简要阐述利用信息技术构建高效课堂的具体措施,以期达成数学课程目标,满足数学新课程要求。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第8期156-158,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
