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跨学科融合的电化学探究性实验——电解水储能技术

Interdisciplinary Integrated Electrochemical Inquiry Experiment:Energy Storage Technology Based on Electrolytic Water
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摘要 以“水的电解”为例,借助电学知识探究电压大小对电解水的影响,定量检测电解水过程中的能量转化情况。从物理化学跨学科融合学习视角探究电解水过程能量利用率的影响因素,分析提高能量利用率的措施。介绍电解水储能技术未来的发展方向,阐释氯碱工业新工艺节能措施。 Taking"electrolysis of water"as an example,this study explores the effect of voltage on water electrolysis by applying electrical knowledge and quantitatively examines the energy conversion during the process.From the perspective of interdisciplinary learning between physics and chemistry,the study investigates the factors influencing energy efficiency in electrolytic water and analyzes measures to improve it.The paper also introduces the future development of energy storage technology based on electrolytic water and explains energy-saving measures in new chlor-alkali industrial processes.
作者 程素芳 阮芳芳 CHENG Su-Fang;RUAN Fang-Fang(Huangshan Academy of Education Sciences,Huangshan 245000,China;Xiuning Middle School of Anhui Province,Huangshan 245000,China)
出处 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第13期97-102,共6页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 2023年安徽省教育科学研究项目“以初中生物学、化学为主导的跨学科实践活动的案例开发与实践研究”(项目编号:JK23121)。
关键词 水的电解 跨学科融合 探究性实验 电解储能 electrolytic water interdisciplinary integration inquiry-based experiment electrolytic energy storage
作者简介 通信联系人:程素芳,E-mail:csf92@126.com。
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