摘要
文章立足图书编辑专业视角开展研究,构建符合工程教育需求的智能制造专业教材体系架构,探究融合思政与数字资源的新形态教材开发模型,为专业人才培养提供理论支撑与实践路径。首先从国家战略、高校学科发展和个人成长三个维度论证教材体系建设的必要性;其次提出覆盖基础理论、核心技术、系统集成及实践应用,贯穿知识链、能力链与素养链的“四横三纵”教材架构,同时预留了充分的技术扩展空间,以保持动态扩展性;再次进一步创新设计新形态教材开发模型,将课程思政元素与数字化资源深度融合;然后分析教材编写与出版环节的关键要素,提炼可操作性强的开发流程;最后通过化学工业出版社《高等院校智能制造人才培养系列教材》开发实践,验证该体系架构和教材开发模型的可行性与实用性。
出处
《新闻研究导刊》
2025年第12期159-162,共4页
Journal of News Research
作者简介
金林茹,编辑,研究方向:机械、智能制造、机器人、电气等相关专业的图书出版与发行。
