摘要
人工智能技术的广泛应用,不仅驱动了业界口语传播实践模式的革新,而且引发了学界对口语传播专业教育格局与培养方式的积极探索。本文从技术哲学和美育的视角出发,剖析了人工智能时代口语传播的主要特征,分析了其存在的现实问题,重申了口语传播应具备的多元价值。基于此,构建一种“技术赋能+美育浸润”双效驱动的口语传播教育发展模式,旨在促进数字时代人文精神的传承与发扬。
出处
《广播电视网络》
2025年第6期45-48,共4页
RADIO & TELEVISION NETWORK
基金
2024年江苏省学校美育科研规划课题“从美育课程到课程美育:口语传播的价值取向与实践探索”(项目编号:20240256)阶段性成果。
