摘要
OBE理念的核心是“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”。针对以教师为中心的原有课堂教学模式难以引起学生兴趣、单通道的教学方式难以贯彻新的教育理念的问题,结合电路原理教学目标及学生的学情分析,基于OBE理念进行课堂教学改革与设计。以电路原理知识点“功率因数的提高”为切入点,完成课堂教学案例设计并实施教学。实践证明,这种课堂教学方式能够有效提升学生的学习兴趣,增强学生的工程实践与创新能力。
The core of the OBE concept is"student-centered,output-oriented,and continuous improvement",which aims at the problem that the traditional teacher-centered classroom teaching mode is difficult to arouse students'interest and the single-channel teaching method cannot meet the new educational concept.Combined with the teaching objectives of circuit principles and the analysis of students'learning situation,the classroom teaching reform and design are carried out based on the concept of OBE.Based on the knowledge point of circuit principle"improvement of power factor",the design and implementation of classroom teaching cases are completed.Practice has proved that this classroom teaching method can effectively enhance students'interest in learning and enhance students'engineering practice and innovation ability.
作者
朱广
史艳琼
张润梅
陈中
赵静
Zhu Guang;Shi Yanqiong;Zhang Runmei;Chen Zhong;Zhao Jing(School of Mechanical and Electrical Engineering,Anhui Jianzhu University,Hefei,230601,China;School of Mechanical Engineering,Tongji University,Shanghai,201804,China)
出处
《中国现代教育装备》
2025年第11期72-74,81,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
安徽省教育厅“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“自动化专业卓越工程师教育培养计划”(编号:2022zybj020)
安徽建筑大学教研项目“工程教育认证背景下《电路原理》课程教学改革与实践”(编号:2021jy10)
安徽省服务十大新兴产业特色专业项目“智能机器人”(编号:2023sdxx038)
安徽省重大教研项目“面向产出的机电类专业建设及持续改进机制研究”(编号:2022jyxm299)
安徽省“四新”研究与改革实践项目“新工科和新兴产业背景下电气工程及其自动化专业改革探索与实践”(编号:2023sx050)
省级研究生联合培养示范基地项目“安徽建筑大学-国轩高科研究生联合示范培养基地”(编号:2022lhpysfjd056)
校级线上线下混合式课程项目“模拟电子技术”(编号:2022xsxx01)。
作者简介
朱广,硕士,副教授,同济大学访问学者(2024级);史艳琼,博士,副教授;张润梅,博士,教授;陈中,博士,高级工程师;赵静,硕士,讲师。
