摘要
目的探究“信息化+自主+合作+实践”的教学模式在《药剂学实验》课程思政教学中的实践效果。方法采用“信息化+自主+合作+实践”策略,挖掘课程思政元素,将专业知识与思政教育有机融合,开展课程教学,并对教学效果进行评价。结果学生的学习成绩明显提高,在学习效率、学习收获以及思政素养等方面受益匪浅。结论基于“信息化+自主+合作+实践”的教学模式具有明显优势,可为本专业其他实验课程提供可借鉴。
OBJECTIVE To explore the practical effect of the teaching mode of“informatization+autonomy+cooperation+practice”in the ideological and political education of the course“pharmaceutical experiment”.METHODS Adopting the strategy of“informatization+autonomy+cooperation+practice”,exploring the ideological and political elements of the curriculum,organically integrating professional knowledge with ideological and political education,conducting curriculum teaching,and evaluating teaching effectiveness.RESULTS Students′academic performance has significantly improved,and they have benefited greatly in terms of learning efficiency,learning outcomes,and ideological and political literacy.CONCLUSION The teaching model based on“informatization+autonomy+cooperation+practice”has obvious advantages and can provide reference for other experimental courses in this major.
作者
孙娜
舒朋华
李公春
鞠志宇
曹玉松
韩彦航
SUN Na;SHU Peng-hua;LI Gong-chun;JU Zhi-yu;CAO Yu-song;HAN Yan-hang(Department of Pharmaceutical Engineering,School of Food and Pharmacy,Xuchang 461000,China;School of Chemical Engineering and Materials Science,Xuchang University,Xuchang 461000,China)
出处
《海峡药学》
2025年第4期32-36,共5页
Strait Pharmaceutical Journal
基金
国家留学基金委地方合作项目“高等教育教学法出国研修项目”(留金法〔2017〕5043)
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023AL082)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2023SJGLX294Y,2024SJGLX0453)
河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2021GGJS144)
许昌学院研究性教学改革研究与实践项目(XCU2022-YJXJG-008)
许昌学院课程思政建设项目(XCU2023-KCSZ-068,XCU2023-KCSZ-069)
许昌学院第二届二级学院优秀青年骨干教师(2023)。
关键词
混合式教学
药剂学实验
课程思政
人才培养
Hybrid teaching model
Pharmaceutical experiment
Curriculum ideological and political education
Personnel training
作者简介
孙娜。学历:博士。职称:副教授。研究方向:中药药效物质;通讯作者:舒朋华。学历:博士。职称:副教授,制药工程系主任。研究方向:中药药效物质。
