摘要
智媒体的快速发展不仅推动了高校网络思政教育宣传内容生产智能化,还促进了教育传播的系统性结构优化,给高校网络思政教育宣传带来了新的机遇与挑战。文章采用文献分析和案例探究相结合的方法,分析智媒体对高校思政教育宣传的影响,梳理其传播的逻辑理路。结果表明,智媒体的“万物互联”属性推进了创作智能化,其“人机交互”属性重构了教育传播结构,而“迭代进化”属性则提升了内容传播效率,给高校网络思政教育带来了新的发展机遇。然而,当前高校网络思政教育宣传仍存在创作主体能力偏弱、技术性门槛制约以及内容供需错位等问题。基于此,文章提出“轻量化传播”赋能高校网络思政教育宣传的实践策略:一是生产“轻量化”,通过贴近师生生活、紧跟热点话题、采用情感共鸣叙事等方式,提升思政教育内容的吸引力和感染力;二是技术“轻量化”,借助开源共享平台和人工智能工具,简化内容创作流程,提升制作效率;三是平台“轻量化”,利用移动互联网平台构建多元化传播矩阵,创新内容形式,实现高效传播。文章旨在基于智媒体视角探讨高校网络思政教育宣传新变化和现存的问题,以“轻量化传播”赋能高校网络思政教育宣传,以期提升高校网络思政教育宣传质效,推动思政教育工作的发展与创新。
作者
陈键
刘锦东
Chen Jian;Liu Jindong
出处
《新闻研究导刊》
2025年第8期139-143,共5页
Journal of News Research
基金
2023年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目“智媒体时代‘轻量化’传播在高校网络思政教育宣传中的运用研究”阶段性成果,项目编号:JSZF23001
2024年度中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究课题“‘数智’背景下农林研究生思政教育工作创新研究”阶段性成果,项目编号:2024-NLZX-YB024。
作者简介
陈键,讲师,研究方向:思想政治教育(网络思政教育);刘锦东,研究方向:思想政治教育理论与实践。
