摘要
案例教学法一词源于英文Case Method,是国外企业管理教学中的一种较成功的教学方法。20世纪20年代以后管理案例教学法首先在美国哈佛大学工商管理学院得到应用和推广,为美国成功培养了大批有才干的高级企业管理人才。哈佛商学院将案例教学法定义为一种教师与学生直接参与,共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法[1]。
作者
杨巧红
Yang Qiaohong(Medical College of Jinan University Guangdong Province,Guangdong 510632 China)
出处
《护理研究(中旬版)》
2003年第10期1227-1229,共3页
Chinese Nursing Researsh
作者简介
杨巧红(1973-),女,山西省运城人,助教,本科,从事护理管理教学。
