摘要
地域文化具有独特的历史、人文、艺术价值,将其融入地方高校,能够丰富高校文化内涵,为学生提供生动的文化素材与实践场景,提升学生的文化素养与综合能力,增强其对本土文化的认同感。基于此,文章主要从目标剖析、研学实践和评价体系三方面出发,对地域文化融入地方高校文化育人的研学实践教学方法进行了分析论述。
出处
《大学教育》
2025年第10期112-115,共4页
University Education
基金
广西安全工程职业技术学院2024年度校级教改项目“‘两创’视域下‘校地协同、园课一体、研学并进’的职教地域文化育人探索与实践--以武鸣教育园区为例”(GAZY2024JGA003)
广西安全工程职业技术学院2023年校级思想政治教育理论与实践专项研究课题“文化安全视域下安全类高职院校思想政治教育载体创新研究--以广西安全工程职业技术学院为例”(GAZY2023SZ002)。
作者简介
黄宏勋,男,广西人,讲师,研究方向为文化传播;通信作者:张洋,男,广西人,馆员,研究方向为文化传播。
