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桂林抗战文化融入大学生思政理论课的路径研究被引量：1

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摘要桂林抗战文化不仅是历史的见证,更是中华民族抗日战争精神的重要载体,具有重要的思政教育价值。本文以思政教育“四要素”为基点,分析探究桂林抗战文化融入大学生思政理论课的价值意蕴与发展现状,进而提出从教育主体维度打造协同育人机制、从教育客体维度激发学生内生动力、从教育介体维度创新教学模式、从教育环体维度营造育人环境的融合路径,以此提升大学生思政理论课的感染力、创新性、实效性。

作者钟欣

机构地区广西师范大学

出处《源流》 2025年第4期115-118,共4页 Origins

关键词桂林抗战文化大学生思政理论课路径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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