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体教融合视域下高职体育教学改革策略探究

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摘要体教融合视域下的高职体育教学是培养高素质人才的有效途径之一。高职院校要积极响应体育课程改革的号召,树立体教融合的教育理念,探索体育教学改革的策略。基于此,结合高职体育教学的实际经验,阐述了体教融合视域下高职体育教学改革的意义,从研读育人要求、巧用现代科技、创建教学模块和开设第二课堂四个方面,探讨了高职体育教学改革的策略。

作者潘超

机构地区湖南大众传媒职业技术学院

出处《体育视野》 2025年第1期76-78,共3页 SPORTS VISION

关键词高职体育教学改革体教融合

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

作者简介潘超,硕士,副教授,研究方向为学校体育教育。

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