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“小课堂”·“融课堂”·“大课堂”:“三课协同”大思政课的育人实践

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摘要思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。嘉兴市实验初级中学教育集团针对初中大思政课育人的现实状况,立足道德与法治国家课程的“小课堂”,开发与其他学科同心同向的思政“融课堂”,开辟社会实践育人的“大课堂”,建构起“筑基-搭桥-铸魂”的推进逻辑线,深入实施特色化大思政课,并以动态调节机制、评价牵引机制、协同共生机制推动育人图景的可持续发展,走出了校本思政教育的扎实道路。

作者张美娟

机构地区浙江省嘉兴市实验初级中学教育集团

出处《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2025年第5期9-13,共5页

关键词大思政课协同育人思政教育

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2025年第5期

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