摘要
随着教育理念不断更新,课程思政在高等教育中愈发重要。此文以职业本科康复治疗专业人才培养为例,探索生物化学课程思政融合路径。深度剖析当下融合现状与问题,提出协同性、针对性、隐性教育原则。在教学内容上,依据学情充分挖掘思政元素;在教学方法上,针对情境教学法、问题导向教学法、案例教学法等5种教学方法展开深入探讨。其旨在达成专业知识与思政教育的融合,培育德才兼备之人才,为推动康复治疗领域发展提供思路。
出处
《现代商贸工业》
2025年第8期228-230,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
海南科技职业大学课程思政示范立项“生物化学”(HKSZ-2024-15)。
作者简介
唐海芸(1996-),黎族,女,海南澄迈人,工学硕士,海南科技职业大学基础医学部专任教师,研究方向:高等职业教育教学。
